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Loisirs historiques (surtout les personnes âgées)

Loisirs historiques (surtout les personnes âgées)

Je suis curieux de savoir comment les gens, en particulier les personnes âgées, passaient leur temps dans le passé.

Ont-ils travaillé jusqu'à leur mort ?

Il serait également intéressant de voir comment ceux-ci étaient différents concernant les classes sociales. Je penserais que les activités de loisirs étaient plus ou moins inexistantes dans les classes populaires puisqu'elles avaient besoin de travailler tout le temps pour survivre, ou est-ce que quelque chose me manque ?

Est-ce que les gens, une fois trop vieux pour travailler, ont simplement lu ou fait d'autres choses jusqu'à leur mort ou ont-ils travaillé jusqu'à la fin. Ou une combinaison des deux.


La retraite en tant que pratique courante est un concept relativement moderne, né de la révolution industrielle et de l'allongement de la durée de vie.

Dans les sociétés traditionnelles, le traitement des personnes âgées varie beaucoup. L'anthropologue Jared Diamond en parle dans son livre Le monde jusqu'à hier, et en pourparlers. Cela peut aller de la négligence, au suicide ou au meurtre pur et simple (voir La ballade de Narayama), à la révérence et aux membres estimés de la tribu. De nombreux anciens sont restés productifs et précieux en tant que dépositaires de la sagesse :

Premièrement, en ce qui concerne l'utilité, les personnes âgées continuent de fournir des services utiles. Une utilisation des personnes âgées dans les sociétés traditionnelles est qu'elles sont souvent encore efficaces pour produire de la nourriture. Une autre utilité traditionnelle des personnes âgées est qu'elles sont capables de garder leurs petits-enfants, libérant ainsi leurs propres enfants adultes, les parents de ces petits-enfants, pour aller chasser et cueillir de la nourriture pour les petits-enfants. Une autre valeur traditionnelle des personnes âgées réside dans la fabrication d'outils, d'armes, de paniers, de pots et de textiles. En fait, ce sont généralement les gens qui sont les meilleurs dans ce domaine. Les personnes âgées sont généralement les dirigeants des sociétés traditionnelles et les personnes les mieux informées sur la politique, la médecine, la religion, les chants et les danses.

https://www.ted.com/talks/jared_diamond_how_societies_can_grow_old_better/transcript?.html


Les travailleurs soviétiques à la retraite se réunissaient généralement à une table à l'arrière de leur immeuble et jouaient aux dominos. On pouvait voir un tel groupe près de nombreux immeubles, sauf à l'époque où un match de football était diffusé à la télévision.

Le jeu de "patience" est un jeu de cartes à un joueur qui était également très populaire dans de nombreuses sociétés à différentes époques.


Loisirs

Loisirs a souvent été défini comme une qualité d'expérience ou comme temps libre. [1] [2] Le temps libre est le temps passé loin des affaires, du travail, de la recherche d'emploi, des tâches ménagères et de l'éducation, ainsi que des activités nécessaires telles que manger et dormir. Situationist International propose que les loisirs n'évoluent pas à partir du temps libre, et le temps libre est un concept illusoire qui est rarement entièrement « gratuit » les forces économiques et sociales s'approprient le temps libre de l'individu et le lui revendent comme la marchandise connue sous le nom de « loisirs ". [3] Certes, les activités de loisirs de la plupart des gens ne sont pas un choix totalement libre et peuvent être limitées par des pressions sociales. Par exemple, les gens peuvent ressentir le besoin de passer du temps à jardiner pour suivre les jardins de leurs voisins ou d'aller à une fête en raison des pressions sociales.

Le loisir comme expérience met généralement l'accent sur les dimensions de la liberté et du choix perçus. C'est fait pour "lui-même", pour la qualité de l'expérience et de l'implication. [1] D'autres définitions classiques incluent celle de Thorsten Veblen (1899) de « consommation non productive du temps ». [4] Différentes disciplines ont des définitions reflétant leurs problèmes communs : par exemple, la sociologie sur les forces et les contextes sociaux et la psychologie en tant qu'états et conditions mentaux et émotionnels. Du point de vue de la recherche, ces approches ont l'avantage d'être quantifiables et comparables dans le temps et dans l'espace. [5]

Les études sur les loisirs et la sociologie des loisirs sont les disciplines académiques concernées par l'étude et l'analyse des loisirs. Les loisirs diffèrent des loisirs en ce sens qu'il s'agit d'une activité intentionnelle qui inclut l'expérience des loisirs dans des contextes d'activité. Les économistes considèrent que les temps de loisirs sont précieux pour une personne comme le salaire qu'elle pourrait gagner pour le même temps consacré à l'activité. Si ce n'était pas le cas, les gens auraient travaillé au lieu de prendre des loisirs. [6] Cependant, la distinction entre loisirs et activités inévitables n'est pas définie de manière rigide, par ex. les gens effectuent parfois des tâches axées sur le travail pour le plaisir ainsi que pour l'utilité à long terme. [7] Un concept connexe est le loisir social, qui implique des activités de loisir dans un cadre social, telles que des activités parascolaires, par ex. les clubs sportifs. Un autre concept connexe est celui de loisir familial. Les relations avec les autres sont généralement un facteur majeur de satisfaction et de choix.


Travail, obligation non professionnelle et loisirs

On peut examiner les activités ordinaires de la vie selon trois domaines : le travail, l'obligation non professionnelle et les loisirs. Le travail est défini comme une activité que l'on doit faire : une obligation qui, lorsqu'elle est remplie, aboutit à sa subsistance. La plupart des gens n'aiment pas le travail en tant qu'activité. S'ils pouvaient trouver un moyen attrayant de gagner leur vie, ils seraient enclins à l'adopter. L'obligation de non-travail est le domaine de toutes ces activités détestées que l'on doit faire en dehors du domaine du travail. De nombreuses tâches ménagères ordinaires, parfois quotidiennes, entrent dans cette catégorie (par exemple, laver la vaisselle, nettoyer la maison et pelleter la neige). Pour être classés comme tels, cependant, ils doivent être ressentis comme désagréables. Les gens qui aiment nettoyer la maison ne le considéreraient pas comme une obligation non professionnelle.

Parmi les raisons pour lesquelles le loisir peut être difficile à reconnaître, c'est qu'il chevauche sous certaines conditions les deux autres domaines. Et ces gens qui aiment leur travail ? Ou des personnes qui apprécient certaines obligations non professionnelles courantes telles que faire l'épicerie et promener leur chien ? De plus, même les activités communément considérées comme des loisirs peuvent avoir des aspects obligatoires, comme promettre d'inviter un ami à dîner. (Beaucoup de ces obligations, cependant, sont agréables.) L'incohérence apparente dans de tels exemples est résolue lorsqu'ils sont redéfinis comme des loisirs plutôt que comme des obligations professionnelles ou non professionnelles. Cette définition soutient que le loisir est une activité non contrainte et contextuellement engagée pendant le temps libre, que les gens veulent faire et, en utilisant leurs capacités et leurs ressources, le font de manière satisfaisante ou épanouissante (ou les deux).

Le « temps libre » dans cette définition fait référence au temps passé loin d'une obligation désagréable ou désagréable, l'obligation agréable étant considérée comme essentiellement un loisir. En d'autres termes, une personne à loisir ne ressent aucune contrainte significative pour pratiquer l'activité en question. Certains types de travail décrits comme « travail dévoué » peuvent être considérés comme une obligation agréable, dans la mesure où les personnes qui effectuent un tel travail, bien qu'elles doivent gagner leur vie, le font comme une activité intrinsèquement attrayante. Un travail de ce genre est aussi essentiellement un loisir, dans la mesure où être payé pour le faire ne permet que la poursuite d'un intérêt profondément épanouissant.

Sans contrainte, les gens à loisir croient qu'ils font quelque chose qu'ils ne sont pas désagréablement obligés de faire. Dans cette définition, l'accent est mis sur l'individu agissant et le jeu de l'action humaine. Cela ne nie en aucun cas, cependant, que certaines personnes veulent faire des choses qu'elles ne peuvent pas faire. Ils trouvent leurs choix frustrés par certaines conditions sociales et personnelles limitatives telles que l'aptitude, la capacité, les goûts de loisirs socialisés, la connaissance des activités disponibles et l'accessibilité des activités. En d'autres termes, lorsqu'on utilise cette définition du loisir – dont l'ingrédient central est le manque de coercition – il faut s'assurer de comprendre les activités de loisir par rapport à leur contexte personnel, structurel, culturel et historique plus large. Par conséquent, les loisirs ne sont pas réellement librement choisis, car le choix de l'activité est fortement façonné par ce contexte.

Le temps libre, tel qu'on le définit conventionnellement, ne peut être considéré dans cette discussion comme synonyme de loisir. On peut s'ennuyer dans son temps libre, ce qui peut résulter d'une inactivité (n'avoir « rien à faire ») ou d'une activité inintéressante ou peu stimulante. La même chose peut, bien sûr, se produire au travail et dans des contextes non professionnels obligatoires. Parce que l'ennui est un état d'esprit résolument négatif, on peut affirmer que, logiquement, ce n'est pas du tout un loisir. Le loisir est généralement conçu comme un état d'esprit positif, composé, entre autres, d'attentes agréables et de souvenirs d'activités et de situations. Bien sûr, il arrive parfois que des attentes se révèlent irréalistes chez des individus qui s'ennuient (ou peuvent être fâchés, effrayés ou embarrassés) de l'activité en question, la transformant à leurs yeux en tout autre chose qu'un loisir.


Pourquoi jouer est important

Des études scientifiques continuent de montrer que les activités agréables peuvent avoir plusieurs avantages majeurs. Par exemple, ils ont le pouvoir d'aider :

  • Améliorez le fonctionnement de votre cerveau. Vous souhaitez entretenir votre mémoire et optimiser votre capacité à apprendre de nouvelles choses ? S'engager dans le jeu régulièrement peut améliorer votre créativité et votre acuité mentale.
  • Guérir, établir ou maintenir des relations. Beaucoup de personnes âgées sont seules. En effet, en moyenne, les personnes âgées sans conjoint ou partenaire passent environ 10 heures seules par jour. Mais s'amuser peut permettre aux personnes âgées de se faire de nouveaux amis ou d'améliorer les relations existantes.

Le jeu doit être une partie importante de la vie de tout le monde. Nous pouvons tous probablement utiliser beaucoup plus d'expériences joyeuses. It&aposs qui nous sommes, peu importe notre âge.


Exemples d'activités récréatives

La plupart des activités récréatives sont connues pour être très bénéfiques pour votre bien-être total et la plupart d'entre elles vous aideront à vous détendre et à mieux gérer le stress. Voici quelques exemples d'activités récréatives que vous pouvez pratiquer :

Randonnée pédestre

La randonnée fait référence à une activité récréative de plein air où l'équipement et les fournitures sont emballés et transportés dans un sac (sac à dos). Certains des équipements ou équipements de randonnée courants comprennent des abris (tentes, sacs de couchage, etc.), du matériel de cuisine (cuisinière, poêles et casseroles, etc.). Ces articles sont emballés avec soin de manière à ce que seuls les articles très importants soient transportés en raison de problèmes de poids et d'espace limité.

Les voyages en sac à dos peuvent durer de quelques jours à plusieurs mois parfois. La plupart des voyages en sac à dos impliquent de voyager avec les transports en commun ou de faire de la randonnée sur de longues distances, principalement à la campagne et sur des terrains souvent inconnus.

Bowling

Il s'agit d'un jeu ou d'une activité récréative d'intérieur où un joueur fait rouler ou lance une boule de bowling sur une piste pour frapper des quilles cibles au bout de la piste. Le jeu se joue normalement entre deux et huit joueurs par piste. Les pistes ont des surfaces en bois ou synthétiques qui permettent à la balle de rouler facilement dessus.

Il existe deux types de bowling : le bowling et le bowling sur gazon. Dans le bowling, les joueurs lancent ou roulent la balle pour faire tomber les quilles cibles et cela se joue principalement à l'intérieur, tandis qu'au bowling sur gazon, les joueurs essaient de frapper leurs quilles cibles à l'autre extrémité de la pelouse.

Camping

Le camping peut être décrit comme une activité récréative qui consiste à passer du temps à l'extérieur pendant la nuit dans un abri de fortune temporaire. Les personnes qui font du camping ont généralement tendance à choisir des endroits sereins, non aménagés et naturels. Le camp peut être pour une nuit ou plusieurs nuits selon combien de temps vous voulez passer du temps à l'extérieur.

C'est différent des autres activités de plein air similaires comme la randonnée, car vous dormez dehors dans un abri de fortune pendant la nuit. Le camping est très courant de nos jours et il peut être fait tout au long de l'année. La disponibilité de terrains de camping commerciaux et de véhicules récréatifs (VR) a fait du camping une expérience agréable pour de nombreuses personnes. Découvrez quelques-uns des équipements de camping de base dont vous aurez besoin pour vivre une expérience de plein air incroyable.

Canoë

Le canoë est une autre activité de plein air intéressante et excitante qui consiste à pagayer (l'action de propulser un canot vers l'avant à l'aide d'une pagaie) un canot avec une pagaie à une seule lame. Il peut être combiné avec d'autres activités récréatives de plein air comme le camping où les canots sont utilisés comme moyen de transport vers le camping.

Cela peut aussi être pratiqué comme un sport où les gens peuvent concourir pour être les premiers à atteindre un certain point. Il peut également être utilisé comme simple moyen de transport autour d'un plan d'eau pour voir la beauté pittoresque de l'environnement. L'équipement de canoë est très abordable surtout si vous aimez vraiment cette activité et vous pouvez toujours louer l'équipement aussi si vous n'êtes pas encore prêt à acheter.

Faire de la pêche

Il s'agit d'une activité qui implique l'utilisation de différentes tactiques pour attraper du poisson à l'aide d'une canne à pêche et d'appâts. Cela se fait principalement dans différents plans d'eau à l'état sauvage ou dans des étangs communautaires autour de votre quartier. Différentes tactiques sont généralement utilisées pour attraper du poisson et il existe un certain nombre de compétitions de pêche où les gens peuvent concourir individuellement ou en équipe.

Habituellement, la personne ou l'équipe qui attrape le plus gros poisson (en poids) dans le temps imparti remporte la compétition. Les poissons capturés lors de la plupart des activités de pêche sont généralement relâchés dans le plan d'eau après avoir célébré la capture, sauf dans quelques cas (comme lorsque vous campez) où le poisson capturé est cuit pour les repas. Il existe différents types d'équipements de pêche, des cannes à pêche, des appâts, des engins de pêche, etc. La plupart d'entre eux sont très abordables, en particulier pour les débutants.

Golf

Le golf est un jeu qui se joue avec des clubs (Golf Clubs) où les joueurs frappent la balle et essaient de faire entrer la balle dans plusieurs trous du parcours de golf (terrain ou pelouse spécialement conçue pour jouer au golf) avec quelques coups autant que possible. Le parcours de golf a des terrains différents et les joueurs doivent jouer la balle à travers les différents paysages pour arriver à un trou.

Certaines parties du parcours de golf peuvent être vallonnées avec des altitudes différentes, d'autres sont simples et il y a souvent des plans d'eau (comme des lacs et des étangs) dans le parcours de golf. Le golf est pratiqué comme une activité récréative (jeu) et il est courant de trouver des terrains de golf dans la plupart des villes et des quartiers. Le golf est souvent considéré comme un sport riche pour les riches, mais il est également pratiqué comme un sport de compétition professionnel. Les équipements de golf comme les clubs, les gants, les chaussures, les sacs de golf, etc. peuvent être chers, mais vous pouvez toujours trouver des équipements de golf abordables, surtout si vous débutez.

Patinage sur glace

Le patinage sur glace est la capacité de se propulser et de glisser sur une plaque de glace à l'aide de chaussures spéciales avec des lames de métal connues sous le nom de patins à glace. Il s'agit d'une activité récréative ainsi que d'un sport de compétition. Il peut être fait aussi bien à l'intérieur qu'à l'extérieur.

Les zones intérieures connues sous le nom de patinoires sont généralement conçues et construites spécialement pour le patinage sur glace et les emplacements extérieurs pourraient être des zones avec des plans d'eau gelés naturels ou des zones avec des calottes glaciaires naturelles comme les pentes des montagnes, les lacs, etc. Il peut être pratiqué pour l'exercice, l'activité récréative ainsi qu'un sport professionnel.

Vous pouvez toujours louer du matériel dans la plupart des patinoires, mais vous pouvez trouver du matériel de patinage très abordable comme des chaussures de patinage, des gants, des coudières et des genouillères, etc., surtout si vous voulez avoir le vôtre.

Kayak

Il s'agit de l'utilisation d'un type spécial de bateau semblable à un canoë pour se déplacer sur l'eau. Le kayak se distingue du canoë par la position assise du pagayeur et le type de pagaie utilisé. Le pagayeur est assis face à l'avant avec les jambes devant et droites.

Les kayaks n'ont généralement pas beaucoup d'espace et sont souvent conçus avec des ponts fermés. La pagaie d'un kayak a également deux pales et le pagayeur doit pagayer d'avant en arrière d'un côté puis de l'autre côté pour propulser le kayak vers l'avant. Le kayak est une activité individuelle, mais il peut être pratiqué en groupe en tant qu'activité récréative et en combinaison avec d'autres activités récréatives comme le camping, la pêche, etc.

L'équipement de kayak le plus important dont vous aurez besoin est un kayak avec des pagaies et des gilets de sauvetage. Cependant, il existe d'autres accessoires de kayak importants qui rendront votre expérience plus significative.

Voile/Nautisme

Il s'agit d'exploiter la puissance des vents contre les voiles pour propulser un voilier à la surface de l'eau et dans certains cas sur la glace et même à terre (land yacht). Le marin doit manœuvrer le bateau et ajuster les voiles par rapport à la direction du vent pour propulser le bateau vers l'avant.

La voile est devenue un sport récréatif pour de nombreuses personnes qui l'aiment et il y a souvent des compétitions de voile à travers le monde. Cela peut être une activité récréative intéressante à pratiquer et vous trouverez des clubs de voile avec des passionnés de voile dans de nombreuses villes (en particulier les villes côtières ou les villes avec de grands plans d'eau).

La voile est une autre activité récréative considérée comme un sport aisé et l'équipement principal est un voilier, mais une adhésion à un club de voile peut vous donner accès à un si vous ne possédez pas de voilier. Cependant, vous devrez peut-être vous procurer quelques équipements et accessoires de voile personnels comme une veste de pluie, un harnais de sécurité, des guides/manuels (en particulier pour les débutants) pour votre usage personnel.

Ski

Le ski est un bon exemple d'activité récréative pratiquée principalement à l'extérieur où les participants utilisent des skis pour glisser sur la neige tout en se déplaçant ou en voyageant d'un endroit à un autre. Les skieurs utilisent des équipements et des accessoires de ski spécialement conçus comme des chaussures à longues lames pour le ski et des tiges spéciales appelées bâtons de ski pour le soutien et la propulsion, en particulier lors de la montée d'une pente.

Les types de ski de base comprennent le ski alpin, le ski nordique et le télémark. Outre l'activité récréative, le ski est également pratiqué en tant que sport d'hiver de compétition où les skieurs participent à une course ou à une compétition de glisse (saut).

Aviron

L'aviron consiste à propulser un bateau vers l'avant à l'aide de rames. Il est différent du canoë ou du kayak car il utilise des rames tandis que le canoë et le kayak utilisent des pagaies. Les rames sont différentes des pagaies car elles sont fixées au bord du bateau, le bord du bateau servant de point d'appui.

La personne qui rame n'a qu'à tirer les rames vers l'arrière pour propulser le bateau vers l'avant. L'aviron peut être pratiqué avec différents types de bateaux, d'un bateau qui ne peut emmener qu'une seule personne à un bateau qui peut accueillir jusqu'à 8 personnes (tous ramant) en plus d'autres équipements d'aviron.

Vous pouvez trouver des clubs d'aviron dans la plupart des villes, en particulier celles proches de la côte ou des villes avec de grands plans d'eau comme des rivières ou des lacs. La plupart des gens font de l'aviron pour les loisirs, mais il existe également des équipes d'aviron professionnelles et c'est un sport professionnel dans la plupart des compétitions sportives internationales.

Plongée sous-marine

Cela fait référence à la plongée sous-marine (souvent la plongée en eau profonde) où le plongeur utilise son appareil respiratoire sous-marin autonome (SCUBA) qui fournit l'oxygène dont il a besoin pour respirer sous l'eau, indépendamment de l'approvisionnement en surface. Les plongeurs autonomes ont tendance à avoir plus d'indépendance en plongée car ils ne dépendent pas de l'apport d'oxygène en surface. Le principal équipement de plongée sous-marine peut être coûteux, mais les accessoires de plongée sous-marine sont très abordables.

Cela leur permet de plonger à de plus grandes profondeurs et de rester plus longtemps sous l'eau que les plongeurs qui n'ont pas leur propre gaz respiratoire ou qui dépendent de l'approvisionnement en surface. La plupart des gens le font à des fins récréatives, en particulier les personnes qui s'intéressent à la vie marine et aux lits de coraux. Cependant, il existe également un certain nombre de plongeurs professionnels qui font cela pour gagner leur vie.

Parachutisme

Il s'agit d'une activité exaltante qui consiste à plonger de haute altitude dans une chute libre sous la force de la gravité, puis à contrôler votre vitesse de descente et à atterrir à l'aide d'un parachute. C'est ce qu'on appelle aussi le parachutisme. Les parachutistes sont généralement transportés vers une zone de largage dans un avion, puis largués à partir de là où ils sautent de l'avion et descendent sous la force de la gravité avant d'utiliser un parachute pour contrôler leur vitesse de descente et d'atterrissage. Le parachutisme est une activité récréative en croissance rapide dans la plupart des zones urbaines et des grandes villes, et des jeux de compétition émanent également de cette activité.

Planche à voile

Le surf est un sport de surface aquatique où le surfeur surfe essentiellement sur le côté avant ou la face d'une vague en mouvement qui propulse le surfeur vers le rivage. Le surf est couramment pratiqué dans les grands plans d'eau comme l'océan où les marées sont fortes. Cependant, il existe de nos jours des piscines à vagues artificielles où des vagues géantes sont créées artificiellement pour le surf.

Il existe différents types et styles de surf, dont certains incluent l'utilisation de votre ventre, de vos genoux, etc. pour surfer. On trouve des clubs de surf dans la plupart des villes et régions côtières et il est maintenant courant de trouver des clubs de surf même dans des villes qui ne sont pas situées sur la côte en raison de la possibilité de créer des piscines de surf artificielles. Vous n'avez pas besoin de beaucoup d'équipement pour commencer. Tout ce dont vous avez besoin pour commencer le snowboard est un équipement d'entraînement et de snowboard comme des snowboards, des combinaisons, des lunettes de protection, etc.

Nager

La natation est l'un des exemples les plus courants d'activités récréatives que vous pouvez trouver n'importe où (surtout pendant l'été !). Il s'agit essentiellement d'une autopropulsion dans l'eau en utilisant des mouvements coordonnés des membres et du corps. Il existe différents styles et techniques de natation que vous pouvez utiliser.

La natation est une activité récréative courante et c'est aussi un sport de compétition populaire. Vous pouvez trouver des piscines dans la plupart des installations récréatives publiques et vous pouvez même en avoir une dans votre maison. Il existe des solutions innovantes qui ont rendu les piscines à usage domestique très abordables pour la plupart des gens. Vous pouvez également trouver des cours de natation en ligne et dans votre région ou engager un coach de natation pour vous aider à mieux nager ou à apprendre à nager.


Recherche des déterminants génétiques et sociaux de la solitude

Dans une autre étude financée par la NIA, les chercheurs tentent de comprendre les différences entre l'isolement social et la solitude et comment elles peuvent influencer la santé. Ils tentent également d'identifier les interactions potentielles entre les gènes et l'environnement des personnes âgées touchées par l'isolement social et la solitude.

Des études antérieures ont estimé l'héritabilité de la solitude entre 37% et 55% en utilisant des jumeaux et des approches familiales. "Les individus qui ne sont pas génétiquement enclins à se sentir seuls peuvent, par exemple, souffrir beaucoup moins de l'isolement social, tandis que d'autres se sentent seuls même s'ils sont entourés et font partie d'une vie sociale riche", selon Nancy Pedersen, Ph.D., professeur d'épidémiologie génétique au Karolinska Institutet de Stockholm, en Suède. « Nous sommes également intéressés à comprendre le rôle que joue le statut socio-économique dans de telles associations. »

En utilisant les données d'études sur des jumeaux, le Dr Pedersen et les chercheurs ont découvert que l'isolement social et la solitude sont des facteurs de risque indépendants, et que le risque génétique de solitude prédisait de manière significative la présentation de traits cardiovasculaires, psychiatriques (trouble dépressif majeur) et métaboliques. Les antécédents familiaux n'influencent pas fortement cet effet.

«Nous devons identifier les personnes les plus susceptibles de souffrir d'isolement social et de solitude et celles qui bénéficieraient le plus des interventions», a déclaré le Dr Pedersen. "Les interventions pour l'isolement social peuvent sembler très différentes des interventions pour ceux qui se sentent seuls."

Au-delà de la génétique, la compréhension des déterminants sociaux de la santé et le rôle des processus sociaux et interpersonnels dans le vieillissement en bonne santé et la longévité est une autre direction de recherche au NIH. Les scientifiques commencent à appliquer ce cadre à la recherche sur l'isolement social et la solitude.

« Les recherches futures devront clarifier dans quelle mesure la solitude et l'isolement social sont malléables, et si oui, quelles sont les approches les plus efficaces ? Démontrer que nous pouvons déplacer l'aiguille sur ces facteurs de risque est une première étape essentielle vers le développement d'interventions efficaces », a déclaré le Dr Nielsen. Des recherches sont également nécessaires pour clarifier à quel point un changement dans la solitude ou l'isolement social est nécessaire pour obtenir un changement significatif en matière de santé, a-t-elle ajouté.


La forme physique à travers l'histoire du temps

Depuis la nuit des temps, l'humanité dépend des prouesses athlétiques. La « survie du plus apte » a été particulièrement cruciale tout au long de l'histoire, de l'évolution et de l'humanité.

Tout au long des âges préhistoriques, l'homme a utilisé son corps comme un outil de chasse, de cueillette et de survie. Aujourd'hui, bien que l'homme ne soit plus poussé à des extrêmes physiques afin de maintenir la vie au sens primitif, l'homme moderne utilise la forme physique pour englober la santé et le bien-être. Il est important de comprendre l'évolution de la santé et de la forme physique de l'humanité à travers les âges pour bien comprendre sa nécessité fondamentale dans la société d'aujourd'hui et le fondement du mouvement de remise en forme moderne.

Depuis l'époque de l'homme primitif jusqu'à environ 2500 av. l'athlétisme était utilisé comme un outil nécessaire pour la chasse et la cueillette. Au fur et à mesure que le temps avançait vers la naissance de Jésus, la forme physique n'était pas uniquement utilisée pour la durabilité, mais est devenue nécessaire pour maintenir les plus grands empires du monde, grâce à la force militaire.

Certains des plus grands empires anciens du monde, notamment: l'empire perse, l'empire macédonien et l'empire romain ont été construits sur une mentalité extrêmement axée sur la forme physique. La forme physique était de la plus haute importance pour assurer la force et la longévité de leurs empires. Il n'est pas surprenant que tous se soient effondrés à cause de la détérioration de la forme physique avec la naissance de modes de vie extravagants.

L'empire gréco-macédonien est encore aujourd'hui considéré comme l'un des empires les plus forts à ce jour. En Grèce, les Spartiates étaient et sont toujours considérés comme la personnification de l'athlétisme extrême. Pour cette raison, l'armée spartiate était l'une des armées les plus meurtrières que le monde ait jamais connues.

En revanche, les empires chinois et indien utilisaient l'athlétisme non seulement à des fins militaires mais aussi pour la santé. Leurs dirigeants politiques et philosophiques, dont Confucius, encourageaient les gens à faire de l'exercice afin de prévenir certaines maladies comme les maladies cardiaques et le diabète. Ils ont découvert que grâce au yoga et aux arts martiaux, non seulement ils sont devenus plus en forme, mais aussi en meilleure santé - ce fut la percée cruciale dans l'histoire de l'humanité. Pour la première fois, le fitness est devenu connu pour guérir de nombreux maux physiques.

Au cours de la période de la Renaissance, une expansion intellectuelle s'est produite, de même qu'un programme de conditionnement physique et de philosophie. De nombreux penseurs intellectuels de l'époque, tels que John Locke, Martin Luther et Richard Mulcaster, ont maintenu la corrélation positive entre la forme physique et l'intellect.

Après la Renaissance vint la période nationale en Europe, marquée par le premier mouvement moderne de la gymnastique. Cela est arrivé à une époque où le nationalisme était répandu en Europe, ce qui a inspiré de nombreux experts en gymnastique à développer leurs propres programmes.

– Allemagne : Johann Guts Muths et Friedrich Jahn pensaient que grâce aux programmes de gymnastique, les Allemands pourraient être plus en forme et plus résistants contre les invasions étrangères.

– Suède : Per Henrik Ling a développé des programmes de gymnastique à usage éducatif, militaire et médical.

– Danemark : Frank Nachtegall a diffusé des programmes de gymnastique dans tous les systèmes scolaires.

– Angleterre : Archibald Maclaren a diffusé les bienfaits de la forme physique et de l'exercice régulier pour engendrer une jeunesse plus saine et plus forte.

– America : a basé ses méthodes sur les styles d'entraînement européens populaires de l'époque. Benjamin Franklin était un ardent partisan de maintenir un exercice régulier à des fins de santé.

La période d'industrialisation aux États-Unis et en Europe a été marquée par un mode de vie plus sédentaire et une augmentation des décès dus à l'augmentation des maladies cardiovasculaires, du cancer et du diabète de type II. C'était une preuve significativement importante que l'inactivité physique était fortement corrélée avec une augmentation des maladies et des maladies.

Au début du 20 e siècle, nous avons remarqué un nouveau mouvement en gymnastique et en forme générale dans le monde occidental. Les dirigeants du monde occidental ont exhorté et encouragé leurs citoyens à être physiquement actifs aux fins de la sécurité nationale et de la santé de leurs nations.

Pendant les années folles, le confort et le plaisir ont été mis avant l'exercice et la forme physique est devenue moins importante. Peu de temps après, la Grande Dépression a frappé et la forme physique a continué à être moins soulignée que la crise financière croissante. Par conséquent, un manque général de santé est devenu une tendance croissante au cours de cette période.

Cela étant dit, nous pouvons clairement voir à travers l'histoire qu'il existe une corrélation entre le manque de forme physique et le déclin économique.

Le mouvement de remise en forme moderne, tel que nous le connaissons aujourd'hui, a évolué à partir de la compétition militaire entre les nations pendant la Seconde Guerre mondiale et la guerre froide. Il devenait clair que les hommes n'étaient pas physiquement aptes à servir leur pays en service militaire pendant la conscription. Les personnes qui ont développé le nouveau mouvement de fitness étaient des visionnaires tels que Jack Lalanne, qui est considéré comme le père d'American Fitness. Des présidents comme John F. Kennedy croyaient fermement à être en bonne santé, soulignant que la forme physique était la «base de toutes les autres formes d'excellence».

Ayant travaillé toute ma vie dans l'industrie de la santé et du fitness et travaillant pour la plus grande entreprise de fitness au monde à l'époque, j'ai été témoin de changements majeurs dans la façon dont les gens perçoivent le fitness et un mode de vie sain aujourd'hui par rapport à il y a 15 ans. La révolution de la santé et de la forme physique est en marche et un mode de vie sain sera une force majeure et prendra des proportions épiques dans l'industrie de la santé de demain.

Au 21 e siècle, la forme physique, une bonne nutrition et un équilibre spirituel seront les fondements d'une vie saine et auront un impact majeur sur la façon dont nous percevons l'industrie de la santé. Au cours des 10 à 20 prochaines années, ces éléments deviendront encore plus importants et changeront la façon dont la forme physique et le mode de vie sain sont perçus dans l'industrie de la santé et de la médecine. Il existe un célèbre dicton latin "historia est magistra vitae" qui suggère que l'histoire est le maître de la vie. En gardant cela vrai, nous devons reconnaître que la prospérité économique et la sécurité nationale dépendent de la santé physique de la population d'un pays et qu'avec l'activité physique, une alimentation saine et un équilibre spirituel, nous pouvons gérer, contrôler ou éviter complètement 60 à 70 % de maladies connues.

*Cet article est basé sur les recherches de l'Université du Nouveau-Mexique par Lance C. Dalleck, M.S. et Len Kravitz, Ph.D.

Health Fitness Revolution de la Fondation Samir Becic est une organisation 501(c)3, pour faire du monde un endroit plus sain et plus en forme, faites un don !


13 ACTIVITÉS DES COLONIES

Description : Mon programme "Maptivation" permet aux étudiants de créer leurs propres cartes des 13 colonies, avec leurs propres couleurs, étiquettes, caractéristiques de la carte, clé et bien plus encore. Sélectionnez simplement "13 colonies" dans le menu déroulant.

13 symboles de colonies dans les timbres et les pièces de monnaie

Description : Cette version imprimable illustre comment les éléments des 13 colonies sont honorés sur les pièces de monnaie et les timbres américains et met au défi les élèves qui découvrent les 13 colonies de concevoir leur propre pièce de monnaie et leur propre timbre représentant les colonies.

Format : Activité imprimable

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Carte Label-me en ligne des 13 colonies

Description : Cette superbe carte interactive demande aux élèves de faire glisser et de déposer les noms des colonies à leurs emplacements corrects sur la carte.

13 Colonies Trades Passage Correct-me - En ligne

Description : Cette activité amusante demande aux élèves de corriger un passage sur 13 métiers des colonies qui comporte neuf erreurs factuelles. Les élèves doivent d'abord découvrir les erreurs, puis cliquer dessus et sélectionner la bonne réponse dans le menu déroulant.

13 Colonies Trades Word Search

Description : Il s'agit d'une simple recherche de mots. Les étudiants doivent trouver 13 artisans de colonies tels que forgeron, orfèvre, chapelier, modiste et autres.

Format : activité imprimable

13 Colonies Correspondance des Métiers

Description : Connaissez-vous bien les artisans coloniaux ? Cette activité exige que les élèves associent l'artisan à sa description de poste.

Format : Activité imprimable

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Carte de contour vierge de 13 colonies

Description : Il s'agit d'une carte muette des 13 colonies d'origine. Parfait pour l'étiquetage et la coloration.

Format : Activité imprimable

Chasse au trésor des 13 colonies d'artisans et de métiers

Description : Cette chasse au trésor est conçue pour être utilisée avec l'exposition interactive et la carte 13 Colonies Artisans and Trades.

Format : Activité imprimable

13 régions de colonies - Catégorisation des faits

Description : Cette activité demande aux élèves de faire glisser et déposer chaque fait dans son conteneur de région coloniale approprié.

13 Régions de Colonies - Catégorisation des Colonies

Description : Cette activité demande aux élèves de faire glisser et déposer chaque colonie dans son conteneur de région coloniale.

Jeux de Mme Information - Jamestown

Description : Mme Information parcourt le pays en essayant de réécrire l'histoire avec ses fausses informations ! Pouvez-vous l'arrêter? Elle s'est rendue dans le village de Jamestown en Virginie pour changer l'histoire des débuts de la colonie. Utilisez vos connaissances sur Jamestown pour déjouer son plan une fois pour toutes !

Charte d'écriture en chêne

Description: Cette invite d'écriture décrit le légendaire Charter Oak du Connecticut et demande ensuite aux élèves de raconter leur propre cachette.

Format : Activité imprimable

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Compréhension de lecture coloniale de New Haven

Description : Cette activité demande aux élèves de lire un court passage puis de répondre à sept questions à choix multiples.

Type : Compréhension écrite

Format : Activité imprimable

Compréhension de lecture coloniale de New Haven - En ligne

Description : Cet exercice interactif comprend un passage à lire et sept questions à choix multiples. Il donne un retour immédiat. De plus, lorsque vous cliquez sur le bouton "écouter", vous pouvez entendre le passage pendant qu'il met le texte en surbrillance.

Type : Compréhension écrite

Compréhension de lecture coloniale de Rhode Island - En ligne

Description : Cette ressource comprend un passage historique et dix questions à choix multiples. Il donne un retour immédiat. De plus, lorsque vous cliquez sur le bouton "écouter", vous pouvez entendre le passage pendant qu'il met le texte en surbrillance.

Type : Compréhension écrite

Compréhension écrite de la colonie du Connecticut

Description : Cette activité demande aux élèves de lire une courte biographie, puis de répondre à dix questions à choix multiples.

Type : Compréhension écrite

Format : Activité imprimable

Compréhension écrite de la colonie du Connecticut - En ligne

Description : Il s'agit d'un exercice de compréhension de lecture interactif avec un passage et dix questions à choix multiples. Il donne un retour immédiat.

Type : Compréhension écrite

Compréhension de lecture Cotton Mather - Imprimable

Description : Cette ressource comprend un passage à lire et sept questions à choix multiples.

Type : Compréhension écrite

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Compréhension écrite de Cotton Mather - En ligne

Description : Cette ressource comprend un passage à lire et sept questions à choix multiples. Il donne un retour immédiat. De plus, lorsque vous cliquez sur le bouton "écouter", vous pouvez entendre le passage pendant qu'il met le texte en surbrillance. Vous pouvez également imprimer des résultats détaillés. LONGUEUR DE PASSAGE : 443 MOTS LEXILE : 1210

Type : Compréhension écrite

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Compréhension de la lecture de la colonie du Delaware

Description : Cette ressource comprend un passage historique et dix questions à choix multiples.

Type : Compréhension écrite

Format : Activité imprimable

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Compréhension écrite de français et de guerre indienne - En ligne

Description : Cette ressource comprend un passage historique et dix questions à choix multiples. Il donne un retour immédiat. De plus, lorsque vous cliquez sur le bouton "écouter", vous pouvez entendre le passage pendant qu'il met le texte en surbrillance. LONGUEUR DE PASSAGE = 423 Mots LEXILE : 1210

Type : Compréhension écrite

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Compréhension de lecture de la colonie de Géorgie - En ligne

Description : Cette ressource comprend un passage historique et dix questions à choix multiples. Il donne un retour immédiat. De plus, lorsque vous cliquez sur le bouton "écouter", vous pouvez entendre le passage pendant qu'il met le texte en surbrillance. LONGUEUR DE PASSAGE = 182 mots LEXILE = 1110

Type : Compréhension écrite

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Compréhension écrite de la colonie de Géorgie

Description : Cette ressource comprend un passage historique et dix questions à choix multiples. LONGUEUR DE PASSAGE = 182 mots LEXILE = 1110

Type : Compréhension écrite

Format : activité imprimable

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Halls of History - Jeu d'histoire des États-Unis en ligne

Description : Bienvenue dans les Salles de l'Histoire ! Ce jeu testera votre connaissance visuelle de l'histoire américaine. Le jeu comprend sept sections, dont cinq couvrent des époques historiques jusqu'à la guerre de Sécession et deux couvrent des personnages célèbres de l'histoire américaine. Cliquez sur chaque image de l'historique pour l'agrandir et l'inspecter, puis répondez à la question qui lui est associée. Lorsque vous avez terminé avec le jeu, vous obtenez un score en pourcentage pour chaque section.

Points forts d'une ville coloniale : compréhension de la lecture à Williamsburg – Imprimable

Description : Cette ressource comprend un passage à lire et sept questions à choix multiples. LONGUEUR DE PASSAGE = 195 Mots LEXILE = 810

Type : Compréhension écrite

Format : activité imprimable

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Points forts d'une ville coloniale : Compréhension de lecture à Williamsburg - En ligne

Description : Cette ressource comprend un passage à lire et sept questions à choix multiples. Il donne un retour immédiat. De plus, lorsque vous cliquez sur le bouton "écouter", vous pouvez entendre le passage pendant qu'il met le texte en surbrillance. Vous pouvez également imprimer des résultats détaillés. LONGUEUR DE PASSAGE = 195 Mots LEXILE = 810

Type : Compréhension écrite

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Histoire du coton en Amérique Compréhension écrite - En ligne

Description : Cette ressource comprend un passage à lire et sept questions à choix multiples. Il donne un retour immédiat. De plus, lorsque vous cliquez sur le bouton "écouter", vous pouvez entendre le passage pendant qu'il met le texte en surbrillance. Vous pouvez également imprimer des résultats détaillés. LONGUEUR DE PASSAGE = 460 Mots LEXILE : 1010

Type : Compréhension écrite

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Histoire du coton en Amérique Compréhension de lecture - Imprimable

Description : Cette ressource comprend un passage à lire et sept questions à choix multiples. LONGUEUR DE PASSAGE = 460 Mots LEXILE : 1010

Type : Compréhension écrite

Format : activité imprimable

Compréhension écrite de la Maison des Bourgeois

Description : Cette ressource comprend un passage historique et dix questions à choix multiples. LONGUEUR DE PASSAGE : 199 Mots LEXILE : 1010

Type : Compréhension écrite

Format : activité imprimable

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Compréhension écrite de la Maison des Bourgeois - En ligne

Description : Cette ressource comprend un passage historique et dix questions à choix multiples. Il donne un retour immédiat. De plus, lorsque vous cliquez sur le bouton "écouter", vous pouvez entendre le passage pendant qu'il met le texte en surbrillance. LONGUEUR DE PASSAGE : 199 Mots LEXILE : 1010

Type : Compréhension écrite

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Jamestown Colony Corrigez-moi Passage - En ligne

Description : Cette activité amusante demande aux élèves de corriger un passage sur l'histoire de Jamestown qui comporte dix erreurs factuelles. Les élèves doivent d'abord découvrir les erreurs, puis cliquer dessus et sélectionner la bonne réponse dans le menu déroulant.

Compréhension de lecture de la colonie de Jamestown, partie 1

Description : Cette ressource comprend un passage historique et dix questions à choix multiples. LONGUEUR DE PASSAGE : 530 Mots LEXILE : 1210

Type : Compréhension écrite

Format : activité imprimable

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Compréhension de lecture de la colonie de Jamestown, partie 2

Description : Cette ressource comprend un passage historique et dix questions à choix multiples. LONGUEUR DE PASSAGE : 570 Mots LEXILE : 1210

Type : Compréhension écrite

Format : activité imprimable

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Compréhension de lecture de la colonie de Jamestown, partie 3

Description : Cette ressource comprend un passage historique et dix questions à choix multiples.

Type : Compréhension écrite

Format : activité imprimable

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Jamestown Colony Lecture Compréhension Partie 1 - En ligne

Description : Cette ressource comprend un passage historique et dix questions à choix multiples. Il donne un retour immédiat. De plus, lorsque vous cliquez sur le bouton "écouter", vous pouvez entendre le passage pendant qu'il met le texte en surbrillance. LONGUEUR DE PASSAGE : 530 Mots LEXILE : 1210

Type : Compréhension écrite

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Jamestown Colony Reading Comprehension Partie 2 - En ligne

Description : Cette ressource comprend un passage historique et dix questions à choix multiples. Il donne un retour immédiat. De plus, lorsque vous cliquez sur le bouton "écouter", vous pouvez entendre le passage pendant qu'il met le texte en surbrillance. LONGUEUR DE PASSAGE : 570 Mots LEXILE : 1210

Type : Compréhension écrite

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Chirurgiens de la peine de Jamestown

Description : Cette activité innovante demande aux élèves de corriger les fautes d'orthographe, de grammaire et de ponctuation. Les versions en ligne indiquent le nombre et les types d'erreurs. Au fur et à mesure que les élèves vérifient leurs réponses, ils peuvent voir combien d'erreurs de chaque type doivent encore être corrigées.

Coloriage Timbre-poste américain John Smith

Description : Ce timbre rend hommage au leader de Jamestown, John Smith.

Format : activité imprimable

Compréhension de lecture de guerre du roi Philippe - imprimable

Description : Cette ressource comprend un passage à lire et sept questions à choix multiples. 333 mots LEXILE : 1210

Type : Compréhension écrite

Format : activité imprimable

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Compréhension de lecture de guerre du roi Philippe - En ligne

Description : Cette ressource comprend un passage à lire et sept questions à choix multiples. Il donne un retour immédiat. De plus, lorsque vous cliquez sur le bouton "écouter", vous pouvez entendre le passage pendant qu'il met le texte en surbrillance. Vous pouvez également imprimer des résultats détaillés. LONGUEUR DE PASSAGE : 333 Mots LEXILE : 1210

Type : Compréhension écrite

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Le débarquement du Mayflower timbre-poste des États-Unis à colorier

Description : Ce timbre honore le débarquement du Mayflower en 1620.

Format : activité imprimable

Coloriage Le Débarquement Des Pèlerins Des États-Unis Timbre-poste

Description : Ce timbre honore le débarquement de 1620 des pèlerins dans le port de Plymouth.

Format : activité imprimable

Coloriage du 300e anniversaire de la signature du Mayflower Compact sur les timbres-poste des États-Unis

Description : Ce timbre honore le 300e anniversaire de la signature du Mayflower Compact à Plymouth

Format : activité imprimable

La vie en tant que forgeron colonial Compréhension de lecture - En ligne

Description : Cette ressource comprend un passage à lire et sept questions à choix multiples. Il donne un retour immédiat. De plus, lorsque vous cliquez sur le bouton "écouter", vous pouvez entendre le passage pendant qu'il met le texte en surbrillance. Vous pouvez également imprimer des résultats détaillés. LONGUEUR DE PASSAGE : 198 Mots LEXILE : 910

Type : Compréhension écrite

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Compréhension de lecture de la vie en tant que forgeron colonial - imprimable

Description : Cette ressource comprend un passage à lire et sept questions à choix multiples. LONGUEUR DE PASSAGE : 198 Mots LEXILE : 910

Type : Compréhension écrite

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

La vie de forgeron Sentence Surgeons - En ligne

Description : Cette activité innovante demande aux élèves de corriger les fautes d'orthographe, de grammaire et de ponctuation. Les versions en ligne indiquent le nombre et les types d'erreurs. Au fur et à mesure que les élèves vérifient leurs réponses, ils peuvent voir combien d'erreurs de chaque type doivent encore être corrigées.

Puzzles de phrases sur la vie de forgeron colonial

Description : Cette activité en ligne amusante demande aux élèves de réorganiser les mots et la ponctuation pour former une phrase cohérente sur la vie de forgeron colonial. Il y a trois phrases au total. une rétroaction immédiate est donnée.

La vie d'un forgeron colonial Cloze Reading - En ligne

Description : Cet exercice de vocabulaire contextuel demande aux élèves d'insérer les mots de vocabulaire de la banque de mots qui complètent le paragraphe. Cet exercice donne un retour immédiat

Format : activité imprimable

La vie comme un forgeron colonial Cloze Reading - imprimable

Description : Cet exercice de vocabulaire contextuel demande aux élèves d'insérer les mots de vocabulaire de la banque de mots qui complètent le paragraphe.

Format : activité imprimable

La vie dans le Massachusetts puritain Compréhension de lecture - En ligne

Description : Cette ressource comprend un passage à lire et sept questions à choix multiples. Il donne un retour immédiat. De plus, lorsque vous cliquez sur le bouton "écouter", vous pouvez entendre le passage pendant qu'il met le texte en surbrillance. Vous pouvez également imprimer des résultats détaillés. LONGUEUR DE PASSAGE : 309 Mots LEXILE : 910

Type : Compréhension écrite

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Compréhension de lecture de la vie dans le Massachusetts puritain - imprimable

Description : Cette ressource comprend un passage à lire et sept questions à choix multiples. LONGUEUR DE PASSAGE : 309 Mots LEXILE : 910

Type : Compréhension écrite

Format : activité imprimable

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Colonie perdue à Roanoke Compréhension de lecture - En ligne

Description : Cette ressource comprend un passage historique et dix questions à choix multiples. Il donne un retour immédiat. De plus, lorsque vous cliquez sur le bouton "écouter", vous pouvez entendre le passage pendant qu'il met le texte en surbrillance. LONGUEUR DE PASSAGE : 426 Mots LEXILE : 910

Type : Compréhension écrite

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Colonie perdue à Roanoke Compréhension de lecture

Description : Cette ressource comprend un passage historique et sept questions à choix multiples. LONGUEUR DE PASSAGE : 426 Mots LEXILE : 910

Type : Compréhension écrite

Format : activité imprimable

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Compréhension écrite de la colonie du Maryland - En ligne

Description : Cette ressource comprend un passage historique et dix questions à choix multiples. Il donne un retour immédiat. De plus, lorsque vous cliquez sur le bouton "écouter", vous pouvez entendre le passage pendant qu'il met le texte en surbrillance.

Type : Compréhension écrite

Compréhension écrite de la colonie du Maryland

Description : Cette ressource comprend un passage historique et dix questions à choix multiples.

Type : Compréhension écrite

Format : activité imprimable

Maryland Colony États-Unis Coloriage Timbre-poste

Description : Ce timbre honore le 300e anniversaire du Maryland.

Format : activité imprimable

Compréhension écrite de la colonie de la baie du Massachusetts

Description : Cette ressource comprend un passage historique et dix questions à choix multiples

Type : Compréhension écrite

Format : activité imprimable

coloriage de timbre-poste des états-unis de la colonie de la baie du Massachusetts

Description : Ce timbre honore le 300e anniversaire de la formation de la colonie de la baie du Massachusetts.

Format : activité imprimable

Colonies médio-atlantiques Corrigez-moi Passage - En ligne

Description : Cette activité amusante demande aux élèves de corriger un passage sur les colonies du centre de l'Atlantique qui comporte dix erreurs factuelles. Les élèves doivent d'abord découvrir les erreurs, puis cliquer dessus et sélectionner la bonne réponse dans le menu déroulant.

New Amsterdam Reading Compréhension - En ligne

Description : Cette ressource comprend un passage historique et dix questions à choix multiples. Il donne un retour immédiat.

Type : Compréhension écrite

Nouvelle compréhension de la lecture à Amsterdam

Description : Cette ressource comprend un passage historique détaillé et dix questions à choix multiples.

Type : Compréhension écrite

Format : activité imprimable

Passage Corrigez-moi des colonies de la Nouvelle-Angleterre - En ligne

Description : Cette activité amusante demande aux élèves de corriger un passage sur les colonies de la Nouvelle-Angleterre qui comporte neuf erreurs factuelles. Les élèves doivent d'abord découvrir les erreurs, puis cliquer dessus et sélectionner la bonne réponse dans le menu déroulant.

Compréhension écrite de la colonie du New Jersey

Description : Cette ressource comprend un passage historique et dix questions à choix multiples.

Type : Compréhension écrite

Format : activité imprimable

Compréhension écrite de la colonie du New Jersey - En ligne

Description : Cette ressource comprend un passage historique et dix questions à choix multiples. Il donne un retour immédiat. De plus, lorsque vous cliquez sur le bouton "écouter", vous pouvez entendre le passage pendant qu'il met le texte en surbrillance.

Type : Compréhension écrite

Compréhension écrite de la colonie de Caroline du Nord - En ligne

Description : Cette ressource comprend un passage historique et dix questions à choix multiples. Il donne un retour immédiat. De plus, lorsque vous cliquez sur le bouton "écouter", vous pouvez entendre le passage pendant qu'il met le texte en surbrillance.

Type : Compréhension écrite

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Compréhension écrite de la colonie de Caroline du Nord

Description : Cette ressource comprend un passage historique et dix questions à choix multiples.

Type : Compréhension écrite

Format : activité imprimable

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Jeopardy pas ennuyeux - Édition 13 Colonies

Description : Il s'agit d'un jeu de type "jeopardy" sur les 13 colonies. C'est super amusant pour les salles de classe, les individus ou les petites équipes, totalement personnalisable.

Compréhension écrite de la colonie de Pennsylvanie - En ligne

Description : Cette ressource comprend un passage historique et dix questions à choix multiples. Il donne un retour immédiat. De plus, lorsque vous cliquez sur le bouton "écouter", vous pouvez entendre le passage pendant qu'il met le texte en surbrillance. LONGUEUR DE PASSAGE : 231 Mots LEXILE : 910

Type : Compréhension écrite

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Compréhension écrite de la colonie de Pennsylvanie

Description : Cette ressource comprend un passage historique et dix questions à choix multiples. LONGUEUR DE PASSAGE : 231 Mots LEXILE : 910

Type : Compréhension écrite

Format : activité imprimable

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Compréhension écrite de la colonie de Plymouth - En ligne

Description : Cette ressource comprend un passage historique et dix questions à choix multiples. Il donne un retour immédiat. De plus, lorsque vous cliquez sur le bouton "écouter", vous pouvez entendre le passage pendant qu'il met le texte en surbrillance. LONGUEUR DE PASSAGE : 533 Mots LEXILE : 1110

Type : Compréhension écrite

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Paramédics de paragraphe de colonie de Pennsylvanie

Description : recherchez et corrigez les erreurs d'orthographe, de ponctuation et d'utilisation dans le paragraphe. Cliquez sur l'erreur puis saisissez la correction. Une rétroaction immédiate est donnée.

Compréhension écrite de la colonie de Plymouth

Description : Cette ressource comprend un passage historique et dix questions à choix multiples. LONGUEUR DE PASSAGE : 533 Mots LEXILE : 1110

Type : Compréhension écrite

Format : activité imprimable

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Compréhension écrite de Philadelphie

Description : Cette ressource comprend un passage historique et cinq questions à choix multiples.

Type : Compréhension écrite

Format : activité imprimable

Compréhension de lecture Pontiac's Rebellion - En ligne

Description : Cette ressource comprend un passage historique et sept questions à choix multiples. Il donne un retour immédiat. De plus, lorsque vous cliquez sur le bouton "écouter", vous pouvez entendre le passage pendant qu'il met le texte en surbrillance.

Type : Compréhension écrite

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Compréhension de lecture de la rébellion de Pontiac

Description : Cette ressource comprend un passage historique et sept questions à choix multiples.

Type : Compréhension écrite

Format : activité imprimable

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Compréhension de lecture de la colonie de Popham - En ligne

Description : Cette ressource demande aux élèves de lire un court passage historique et de répondre à sept questions à choix multiples. Il donne un retour immédiat. De plus, lorsque vous cliquez sur le bouton "écouter", vous pouvez entendre le passage pendant qu'il met le texte en surbrillance.

Type : Compréhension écrite

Compréhension de lecture de la colonie de Popham

Description : Cette activité comprend un court passage historique suivi de sept questions à choix multiples.

Type : Compréhension écrite

Format : activité imprimable

La religion dans les 13 colonies Comparer et opposer la compréhension écrite

Description : Cette ressource comprend un passage historique et cinq questions à choix multiples.

Type : Compréhension écrite

Format : activité imprimable

Compréhension écrite de la colonie du Rhode Island

Description : Cette ressource comprend un passage historique et dix questions à choix multiples.

Type : Compréhension écrite

Format : activité imprimable

Coloriage Roger Williams Timbre-poste des États-Unis

Description : Ce timbre rend hommage au fondateur de Providence, William Penn.

Format : activité imprimable

La pire règle de tous les temps - Proclamation royale de 1763

Description : Cette invite amusante demande aux élèves de se rapporter à ce que les colons ont dû ressentir après l'adoption de la Proclamation royale de 1763, en écrivant sur la pire règle qu'ils aient jamais eu à suivre.

Type : Invite d'études sociales

Format : activité imprimable

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Description : Cette activité met les élèves au défi de concevoir un panneau d'affichage de bienvenue pour les visiteurs entrant dans le village de Salem en 1693 - l'année suivant les procès des sorcières de Salem.

Format : activité imprimable

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Compréhension écrite des essais de sorcières de Salem

Description : Cette ressource comprend un passage historique et sept questions à choix multiples. LONGUEUR DE PASSAGE : 467 mots LEXILE : 1010

Type : Compréhension écrite

Format : activité imprimable

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Compréhension écrite des essais de sorcières de Salem - En ligne

Description : Cette ressource comprend un passage historique et sept questions à choix multiples. Il donne un retour immédiat. De plus, lorsque vous cliquez sur le bouton "écouter", vous pouvez entendre le passage pendant qu'il met le texte en surbrillance. LONGUEUR DE PASSAGE : 467 Mots LEXILE : 1010

Type : Compréhension écrite

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Compréhension écrite de la colonie de Caroline du Sud

Description : Cette ressource comprend un passage historique et dix questions à choix multiples.

Type : Compréhension écrite

Format : activité imprimable

Compréhension de lecture de la colonie de Caroline du Sud - En ligne

Description : Cette ressource comprend un passage historique et dix questions à choix multiples. Il donne un retour immédiat. Il donne un retour immédiat. De plus, lorsque vous cliquez sur le bouton "écouter", vous pouvez entendre le passage pendant qu'il met le texte en surbrillance.

Type : Compréhension écrite

Colonies du Sud Corrigez-moi Passage - En ligne

Description : Cette activité amusante demande aux élèves de corriger un passage sur les colonies du Sud qui comporte dix erreurs factuelles. Les élèves doivent d'abord découvrir les erreurs, puis cliquer dessus et sélectionner la bonne réponse dans le menu déroulant.

Thanksgiving Corrigez-moi Passage - En ligne

Description : Cette activité amusante demande aux élèves de corriger un passage sur l'histoire de Thanksgiving qui comporte sept erreurs factuelles.Les élèves doivent d'abord découvrir les erreurs, puis cliquer dessus et sélectionner la bonne réponse dans le menu déroulant.

Thomas Hooker (Connecticut) Cloze Reading - En ligne

Description : Cet exercice de lecture de mots en ligne demande aux élèves de taper les mots de la banque de mots dans les champs appropriés du paragraphe. Il donne un retour immédiat.

PÂTE Tic Tac - Édition 13 Colonies

Description : Inspiré du jeu télévisé des années 1970, TIC TAC Dough demande aux élèves d'obtenir 1 000 points ou de marquer "tic" et "tac" en choisissant un panel entre 1 et 9 et en répondant à des questions à choix multiples sur les 13 colonies. Derrière chaque panneau se trouve un panneau numéroté, le mot "tic", le mot "tac" ou le redoutable dragon. Si un étudiant choisit le panneau avec le dragon, le jeu est automatiquement terminé - tout comme le vrai jeu télévisé.

Compréhension de lecture du tabac dans les colonies du sud - imprimable

Description : Cette ressource comprend un passage à lire et sept questions à choix multiples.

Type : Compréhension écrite

Format : activité imprimable

Le tabac dans les colonies du sud Compréhension de lecture - En ligne

Description : Cette ressource comprend un passage à lire et sept questions à choix multiples. Il donne un retour immédiat. De plus, lorsque vous cliquez sur le bouton "écouter", vous pouvez entendre le passage pendant qu'il met le texte en surbrillance. Vous pouvez également imprimer des résultats détaillés.

Type : Compréhension écrite

Virginia Dare Dessin de timbre-poste des États-Unis

Description: Il s'agit d'une belle feuille de coloriage imprimable qui présente un authentique timbre-poste Virginia Dare United States

Format : activité imprimable

Qui étaient les Quakers ? Compréhension écrite - imprimable

Description : Cette ressource comprend un passage à lire et sept questions à choix multiples. LONGUEUR DE PASSAGE : 485 Mots LEXILE : 1210

Type : Compréhension écrite

Format : activité imprimable

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Qui étaient les Quakers ? -Compréhension écrite en ligne

Description : Cette ressource comprend un passage à lire et sept questions à choix multiples. Il donne un retour immédiat. De plus, lorsque vous cliquez sur le bouton "écouter", vous pouvez entendre le passage pendant qu'il met le texte en surbrillance. Vous pouvez également imprimer des résultats détaillés. LONGUEUR DE PASSAGE : 485 Mots LEXILE : 1210

Type : Compréhension écrite

Utiliser comme évaluation sur Google Classroom.

Qu'est-ce que la compréhension de lecture Indigo - En ligne

Description : Cette ressource comprend un passage historique et quatre questions à choix multiples. Il donne un retour immédiat. De plus, lorsque vous cliquez sur le bouton "écouter", vous pouvez entendre le passage pendant qu'il met le texte en surbrillance.

Type : Compréhension écrite

Description : Cette activité imprimable demande aux élèves de lire la description et d'identifier la colonie. Super comme évaluation.

Format : activité imprimable

Qu'est-ce que la compréhension écrite de l'indigo

Description : Cette ressource comprend un passage historique et quatre questions à choix multiples.

Type : Compréhension écrite

Format : activité imprimable

William Penn Cloze Lecture - En ligne

Description : Cet exercice de lecture en ligne demande aux élèves de taper les mots de la banque de mots dans les champs appropriés du paragraphe. Il donne un retour immédiat.


Conclusion

Les liens entre les changements dans le contexte social et culturel de la grand-parentalité et dans l'expérience réelle des relations intergénérationnelles au sein des familles sont complexes. Comme pour tout aspect de l'histoire familiale, des corrélations directes un à un ne peuvent pas être supposées. La recherche à ce jour suggère que la grande-parentalité a changé structurellement et émotionnellement de la période préindustrielle à nos jours. Dans les périodes antérieures, les grands-parents étaient rares. La grand-parentalité se produit en même temps que la parentalité. La co-résidence a créé des conflits familiaux. À la fin du vingtième siècle, les personnes âgées jouissaient de plus de temps libre, de sécurité financière et d'indépendance qu'auparavant. L'augmentation de l'espérance de vie signifiait que de nombreuses personnes âgées vivaient assez longtemps pour vivre la vie de grand-parent comme une étape distincte de la vie sur une longue période. De plus, ils attendaient avec impatience la grande-parentalité comme objectif. Maintenant, les petits-enfants, plutôt que les grands-parents, étaient rares car TAUX DE FÉCONDITÉ diminué. Bien que la distance géographique sépare souvent les membres de la famille, la facilité des déplacements et des communications leur permet de rester en contact. Il est important de considérer comment ces changements ont modifié la nature des relations entre les grands-parents et les petits-enfants. Néanmoins, les preuves de relations explicitement affectueuses et affectueuses dans les périodes antérieures ainsi qu'au XXe siècle mettent en garde contre l'exagération de la mesure dans laquelle les interactions grands-parents-petits-enfants ont changé au fil du temps. Une étude historique plus approfondie des relations individuelles telles qu'elles sont consignées dans des documents personnels et d'autres sources primaires sera nécessaire pour développer une compréhension plus complète de l'équilibre entre le changement et la continuité dans la grande-parentalité.


Les références

Bannister, Judith, David E. Bloom et Larry Rosenberg. 2010. Vieillissement de la population et croissance économique en Chine. Cambridge, MA : Le programme sur la démographie mondiale du vieillissement.

Bartram, L. et B. Roe. 2005. « Ratios de dépendance : outils d'élaboration de politiques utiles ? » Gériatrie et Gérontologie Internationale 5:224–228.

Bierman, Libby. 2011. "Le baby-boom = le BIG Boom dans les soins de santé." Forbes, 22 juillet. Consulté le 31 janvier 2012 (http://www.forbes.com/sites/sageworks/2011/07/22/the-baby-boom-the-big-boom-in-healthcare/).

Bookman, Ann et Delia Kimbrel. 2011. « Familles et soins aux personnes âgées au XXIe siècle. » L'avenir des enfants 21:117–140.

Bostrom, Josh. 2005. « Les baby-boomers vieillissants stimuleront l'innovation dans les soins de santé ». Infomonde. Consulté le 31 janvier 2012 (http://www.infoworld.com/t/business/aging-baby-boomers-will-drive-health-care-innovation-054).

Bureau du budget du Congrès. 2008. « Perspectives à long terme pour Medicare, Medicaid et les dépenses totales en soins de santé. » Consulté le 31 janvier 2012 (http://www.cbo.gov/ftpdocs/102xx/doc10297/Chapter2.5.1.shtml).

Farrel, Diana, David Court, Eric Beinhocker, John Forsyth, Ezra Greenberg, Suruchi Shukla, Jonathan Ablett et Geoffrey Greene. 2008. Talkin’‘Bout My Generation: L'impact économique du vieillissement des baby-boomers américains. Institut mondial McKinsey. Consulté le 12 février 2012 (http://www.mckinsey.com/Insights/MGI/Research/Americas/Talkin_bout_my_generation).

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