Podcasts sur l'histoire

Eisenhower ordonne des troupes fédérales à Little Rock - Histoire

Eisenhower ordonne des troupes fédérales à Little Rock - Histoire

Gov[ernor] Emmett D. Boyle du Nevada signant la résolution pour la ratification du dix-neuvième amendement à la Constitution des États-Unis - Mme Sadie D. Hurst qui a présenté la résolution, le président de l'Assemblée D.J. Fitzgerald et un groupe de femmes de suffrage, le 7 février 1920, Carson City, Nevada

Le 24 septembre 1957, le président Eisenhower a ordonné aux troupes fédérales de se rendre à Little Rock Arkansas pour faire appliquer une décision de la Cour suprême d'intégrer les écoles. Les troupes de l'armée ont escorté neuf étudiants afro-américains à l'école.


À la suite de la décision de la Cour suprême de 1954 Brown c. Board of Education, la Cour d'appel fédérale a approuvé, en 1957, un plan d'intégration préparé par la commission scolaire de Little Rock. La commission scolaire a annoncé que l'intégration commencerait en septembre à l'école secondaire Central.

Le 2 septembre, le gouverneur de l'Arkansas, Orval Fabus, a envoyé la Garde nationale encercler l'école pour empêcher les étudiants noirs d'entrer. Le conseil scolaire s'est tourné vers un juge fédéral local, affirmant que les troupes de la garde locale les empêchaient de se conformer au plan fédéral de déségrégation. Le gouvernement fédéral a alors demandé aux tribunaux de faire renoncer le gouverneur. Le tribunal l'ordonna et le gouverneur retira les troupes.

Le 23 septembre, les premiers étudiants noirs sont arrivés mais ont été exclus de l'école par une foule en colère. Le lendemain, le président Eisenhower ordonna aux troupes fédérales de se rendre à Little Rock pour assurer l'intégration du Central High School. L'école a été intégrée, mais pour l'année suivante, la Ville a fermé toutes les écoles de Little Rock. Pendant un an, aucun élève n'a été scolarisé dans les écoles de la ville. Pendant une année connue sous le nom d'année perdue, aucun élève de Little Rock n'a été scolarisé dans les écoles publiques. Après un an, les écoles déségrégées ont rouvert.


Décret exécutif 10730 : Déségrégation du lycée central (1957)

Citation: Executive Order 10730, 23 septembre 1957 (Little Rock Crisis) Documents généraux des archives nationales du groupe 11 des archives du gouvernement des États-Unis.

Projet pour le discours de Little Rock (troisième ébauche), 24 septembre 1957 Documents de Dwight Eisenhower, Ann Whitman File, Speech Series, Box 22, Folder: Integration-Little Rock, Ark. Eisenhower Library National Archives and Records Administration.
Comment utiliser les informations de citation.
(sur Archives.gov)

Ce décret du 23 septembre 1957, signé par le président Dwight Eisenhower, a envoyé des troupes fédérales pour maintenir l'ordre et la paix pendant que l'intégration du Central High School à Little Rock, AR, avait lieu.

Le 17 mai 1954, la Cour suprême des États-Unis a statué en Brown c. Topeka Board of Education que les écoles séparées étaient « intrinsèquement inégales » et ont ordonné que les écoles publiques américaines soient déségrégées « à toute vitesse délibérée ». brun décision. La faculté de droit de l'Arkansas était intégrée depuis 1949 et sept de ses huit universités d'État s'étaient désagrégées. Les Noirs avaient été nommés aux conseils d'État et élus aux bureaux locaux. Il avait déjà désagrégé ses bus publics ainsi que son zoo, sa bibliothèque et son système de parcs. À l'été 1957, la ville de Little Rock a fait des plans pour déségréger ses écoles publiques. Le conseil scolaire de Little Rock avait voté à l'unanimité pour un plan qui a commencé avec la déségrégation de l'école secondaire en 1957, suivie par les écoles secondaires de premier cycle l'année suivante et les écoles élémentaires suivantes. En septembre 1957, neuf étudiants afro-américains se sont inscrits au Central High School de Little Rock. La lutte qui s'ensuivit entre les ségrégationnistes et les intégrationnistes, le gouverneur de l'État de l'Arkansas et le gouvernement fédéral, le président Dwight D. Eisenhower et le gouverneur de l'Arkansas Orval Faubus est devenu connu sous le nom de « Little Rock Crisis ».

Le 2 septembre, la veille de la rentrée scolaire, le gouverneur de l'Arkansas, Orval Faubus, a appelé la Garde nationale de l'État à encercler le lycée central de Little Rock et à empêcher tout élève noir d'entrer. Le gouverneur a expliqué que son action avait été prise pour protéger les citoyens et les biens contre d'éventuelles violences de la part de manifestants qui, selon lui, se dirigeaient en caravanes vers Little Rock. Le président Eisenhower, qui était en vacances à Newport, RI, a organisé une rencontre avec le gouverneur Faubus pour discuter de la situation tendue. Lors de leur brève réunion à Newport, Eisenhower pensait que Faubus avait accepté d'inscrire les étudiants afro-américains, alors il a dit à Faubus que ses troupes de la Garde nationale pouvaient rester à Central High et faire respecter l'ordre. Cependant, une fois de retour à Little Rock, le gouverneur Faubus a retiré la garde nationale.

Quelques jours plus tard, lorsque neuf étudiants afro-américains se sont glissés dans l'école pour s'inscrire, une émeute à grande échelle a éclaté. La situation est rapidement devenue incontrôlable, le gouverneur Faubus n'ayant pas réussi à arrêter la violence. Enfin, le membre du Congrès Brooks Hays et le maire de Little Rock Woodrow Mann ont demandé de l'aide au gouvernement fédéral, d'abord sous la forme de marshals américains. Le président Dwight D. Eisenhower, en tant que chef des forces de l'ordre des États-Unis, a été confronté à un problème difficile. Il était tenu de faire respecter la Constitution et les lois, mais il voulait aussi éviter une confrontation sanglante en Arkansas. Avec l'ordre exécutif 10730, le président a placé la garde nationale de l'Arkansas sous contrôle fédéral et a envoyé 1 000 parachutistes de l'armée américaine de la 101e division aéroportée pour les aider à rétablir l'ordre à Little Rock.

Pour plus d'informations sur la crise de Little Rock, consultez la collection de documents de la bibliothèque présidentielle Eisenhower.


Pourquoi le président Eisenhower a-t-il rédigé ce décret ?

Woodrow Wilson Mann, maire de Petite pierre, demandé Président Eisenhower à envoyer des troupes fédérales pour faire respecter l'intégration et protéger les neuf élèves.

A côté de ci-dessus, pourquoi le gouvernement américain a-t-il ordonné la déségrégation des écoles ? Le 1955 décision ordonnée que publique écoles être désagrégé avec toute la vitesse délibérée. Président Dwight D. Eisenhower était confronté à un problème difficile. Il voulait faire respecter la Constitution et les lois, mais aussi éviter une éventuelle confrontation sanglante en Arkansas, où les émotions étaient vives.

En conséquence, comment le président Eisenhower a-t-il réagi à la crise de Little Rock ?

Lorsque le gouverneur Faubus a ordonné à la garde nationale de l'Arkansas d'encercler le lycée central pour empêcher les neuf élèves d'entrer dans l'école, Président Eisenhower a ordonné à la 101e division aéroportée de Petite pierre pour assurer la sécurité du "Petite pierre Neuf" et que les décisions de la Cour suprême ont été confirmées.

Quand le gouverneur Faubus a arrêté l'intégration des écoles, le président Eisenhower a fait quoi ?

Ernest Green En septembre 1958, un an après que Central High fut intégré, Gouverneur Faubus fermé tous les high de Little Rock écoles pour l'année entière, en attendant un vote public, pour empêcher la participation afro-américaine. Les citoyens de Little Rock ont ​​voté 19 470 contre 7 561 contre l'intégration et le écoles resté fermé.


Pourquoi Eisenhower a-t-il envoyé des troupes à Little Rock ?

Il a immédiatement ordonné à l'armée américaine de envoyer des troupes à Little Rock pour les protéger et les escorter pendant toute l'année scolaire. Résistance aux revendications noires menée par des défenseurs de la « loi et de l'ordre » dont le véritable objectif était de s'opposer à l'intégration. Troupes fédérales envoyées par Président Eisenhower pour protéger le Petite pierre Neuf le 25 septembre.

Deuxièmement, comment Eisenhower a-t-il réagi à la crise de Little Rock ? Lorsqu'il a défié l'ordonnance du tribunal, Président Dwight Eisenhower envoyé près de 1 000 parachutistes et fédéralisé les 10 000 hommes de la Garde nationale de l'Arkansas pour s'assurer que l'école serait ouverte aux neuf étudiants. Le 24 septembre 1957, Président Eisenhower s'est adressé à la nation pour expliquer ses actions.

De plus, qu'a fait Eisenhower à propos de Little Rock Nine ?

Lorsque le gouverneur Faubus a ordonné à la Garde nationale de l'Arkansas d'encercler le lycée central pour garder le neuf élèves d'entrer à l'école, président Eisenhower a ordonné à la 101e division aéroportée de Petite pierre pour assurer la sécurité du "Petit Rocher Neuf" et que les décisions de la Cour suprême ont été confirmées.

Qui poussait Little Rock à déségréger les écoles et pourquoi ?

Le 4 septembre 1957, le premier jour de cours au Central High, le gouverneur Orval Faubus a fait appel à la Garde nationale de l'Arkansas pour bloquer l'entrée des étudiants noirs dans le high l'école. Plus tard ce mois-là, le président Dwight D. Eisenhower a envoyé des troupes fédérales pour escorter le Petite pierre Neuf dans le l'école.


Eisenhower ordonne des troupes fédérales à Little Rock - Histoire

Les soldats arrivent par avion : : 1 000 vont à Little Rock - 9 936 en garde dit de signaler

Les gouverneurs exhortent la Maison Blanche à parler : les Sudistes s'apprêtent à mettre en place des mécanismes de médiation pour l'utilisation des troupes fédérales

Des troupes de garde à l'école des nègres prêts à revenir

Le Congrès est divisé sur l'utilisation des troupes: Johnston appelle Faubus à résister au président mais d'autres saluent son mouvement

West Again interdit la proposition soviétique sur les discussions au Moyen-Orient : les États-Unis déclarent que la dernière note de Moscou déforme cyniquement les actions américaines

Un chef rebelle saisi lors d'une fusillade à Alger

Londres et Bonn excluent toute réévaluation monétaire : la Grande-Bretagne annonce à la session du Fonds monétaire qu'elle retirera 500 000 000 $ de crédit stand-by de la Banque d'exportation et d'importation

Les Soviétiques assaillis par Lloyd à l'ONU : le Britannique suggère que les armes envoyées par les Arabes pourraient être des stocks pour de futures bases

U.S. Cutters Conquer Northwest Passage : : 3 navires de la Garde côtière sont les premiers de la nation à effectuer le transit

La ville approuve le plan de Wiley pour la construction de garages dans le centre-ville

L'indice des prix en hausse de 0,2 % établit un nouveau sommet

Textile Union a 30 jours pour se réformer

Washington, 24 septembre - Le président Eisenhower a envoyé des troupes fédérales à Little Rock, Ark., aujourd'hui pour ouvrir la voie à l'admission de neuf élèves noirs à Central High School.

Auparavant, le président avait fédéralisé la garde nationale de l'Arkansas et autorisé l'appel de la garde et des forces fédérales régulières pour éliminer les obstacles à la justice dans l'intégration scolaire de Little Rock.

Son action historique était basée sur une conclusion formelle selon laquelle sa proclamation de "cesser et s'abstenir", publiée la nuit dernière, n'avait pas été respectée. Des foules de pro-ségrégationnistes se sont encore rassemblées dans les environs du lycée central ce matin.

Ce soir, depuis la Maison Blanche, le président Eisenhower a déclaré à la nation dans un discours à la radio et à la télévision qu'il avait agi pour empêcher "le règne de la foule" et "l'anarchie".

La décision du président d'envoyer des troupes à Little Rock a été prise à son quartier général de vacances à Newport, R.I. C'était une décision d'une importance historique politiquement, socialement et constitutionnellement. Pour la première fois depuis les jours de la Reconstruction qui ont suivi la guerre civile, le gouvernement fédéral utilisait son pouvoir ultime pour imposer un traitement égal aux Noirs du Sud.

Il a déclaré que le mépris violent des ordonnances de la Cour fédérale à Little Rock avait gravement compromis "le prestige et l'influence, et même la sécurité, de notre nation et du monde". loi même lorsqu'ils ne sont pas d'accord avec elle."

L'action a rapidement suivi les ordres du Président&aposs. Pendant la journée et la nuit, 1 000 membres de la 101e division aéroportée ont été transportés par avion à Little Rock. Charles E. Wilson, secrétaire à la Défense, a ordonné au service fédéral les 10 000 membres de la Garde nationale de l'Arkansas.

Les événements d'aujourd'hui ont été le point culminant de trois semaines d'escarmouches entre le gouvernement fédéral et le gouverneur Orval E. Faubus de l'Arkansas. Il y a trois semaines ce matin, le gouverneur a ordonné pour la première fois aux troupes de la Garde nationale de se rendre au lycée central pour préserver l'ordre. Les neuf étudiants noirs ont été empêchés d'entrer dans l'école.

Les gardes étaient partis hier, retirés par le gouverneur Faubus à la suite d'une ordonnance de la Cour fédérale. Mais une foule hurlante a contraint les neuf enfants à se retirer de l'école.

Hier, le président Eisenhower a ouvert la voie au plein usage de ses pouvoirs avec une proclamation ordonnant à la foule de Little Rock de se "disperser".

A 12h22. aujourd'hui à Newport, le président a signé une deuxième proclamation. Il a d'abord déclaré que l'ordre d'hier n'avait "pas été obéi et qu'une obstruction délibérée auxdites ordonnances du tribunal existe et menace de continuer".

La proclamation a ensuite ordonné à Charles E. Wilson, secrétaire à la Défense, de prendre toutes les mesures nécessaires pour faire appliquer les ordonnances du tribunal pour l'admission des enfants noirs, y compris l'appel de tout ou partie des gardes de l'Arkansas sous commandement fédéral et l'utilisation des forces armées de les États Unis.

Plus tard dans l'après-midi, le président a volé de Newport à Washington, arrivant à l'aéroport national à 16h50.

Il a commencé son discours diffusé par cette explication du vol :

"J'aurais pu parler de Rhode Island, mais j'ai senti qu'en parlant de la maison de Lincoln, de Jackson et de Wilson, mes paroles exprimeraient plus clairement à la fois la tristesse que je ressens dans l'action que j'ai été obligé de prendre et la fermeté avec laquelle J'ai l'intention de poursuivre cette formation. * * *"

C'était un discours ferme, avec un langage inhabituellement fort pour le président Eisenhower.

Le président retrace le différend

« Sous la direction d'extrémistes démagogiques », a déclaré le président, « des foules désordonnées ont délibérément empêché l'exécution des ordres appropriés d'un tribunal fédéral. Les autorités locales n'ont pas éliminé cette opposition violente. »

Le président a retracé le cours du conflit d'intégration à Little Rock. Il a noté en particulier que la Cour fédérale avait rejeté ce qu'il a appelé un "changement brutal" dans l'enseignement séparé et avait adopté un plan "progressif".

« L'observation correcte et raisonnable de la loi », a déclaré le président, « alors a exigé l'obéissance respectueuse que la nation est en droit d'attendre de tout le peuple. Cela n'a malheureusement pas été le cas à Little Rock.

« Certaines personnes malavisées, dont beaucoup sont importées à Little Rock par des agitateurs, ont insisté pour défier la loi et ont cherché à la discréditer. Les ordonnances du tribunal ont donc été frustrées.»

La référence à des membres "importés" de la mafia a été considérée comme un signe que le Federal Bureau of Investigation disposait d'informations, obtenues par l'intermédiaire d'agents à Little Rock, sur l'organisation des violences d'hier.

Le président a essayé de faire comprendre qu'il n'avait pas demandé l'utilisation du pouvoir fédéral à Little Rock, ni ne l'avait salué. Il a plutôt suggéré qu'en tant que chef de l'exécutif, il n'avait pas le choix.

"La responsabilité du président est inéluctable", a-t-il déclaré à un moment donné. Dans un autre, il a déclaré que lorsque les décrets d'un tribunal fédéral étaient entravés, "la loi et l'intérêt national exigeaient que le président prenne des mesures".

« La base même de nos droits et libertés individuels », a-t-il déclaré, « est la certitude que le président et le pouvoir exécutif du gouvernement soutiendront et assureront l'exécution des décisions des tribunaux fédéraux, même lorsque cela est nécessaire avec tous les moyens à le commandement du Président&aposs.

" A moins que le président ne le fasse, l'anarchie en résulterait.

« Il n'y aurait de sécurité pour personne que celle que chacun de nous pourrait se procurer.

« L'intérêt de la nation au bon respect des exigences de la loi » ne peut céder à l'opposition et aux manifestations d'un petit nombre de personnes.

"La règle de la foule ne peut pas prévaloir sur les décisions des tribunaux."

Le président a semblé en forme et vigoureux lorsqu'il est entré dans son bureau de la Maison Blanche ce soir pour faire face à une batterie de caméras d'information et de télévision.

Son visage montrait la rougeur de l'exercice en plein air qu'il appréciait sur les terrains de golf.

Le président, qui portait un costume gris à simple boutonnage avec une chemise et une cravate bleues, parlait calmement et sa voix, après avoir établi un rythme constant et délibéré, ne s'élevait qu'occasionnellement alors qu'il cherchait à accentuer certains mots et certaines phrases.

Il s'est élevé sur le mot « fermeté » lorsqu'il a parlé de son parcours dans cette situation grave, et « mob » lorsqu'il a fait référence aux auteurs de la violence de Little Rock et aux « agitateurs » qu'il a dit avoir été amenés de l'extérieur.

De chaque côté du mur de chaque côté de lui alors qu'il parlait, étaient accrochés les portraits des quatre dirigeants que le président avait déclaré qu'il considérait comme les plus grands héros américains - Benjamin Franklin, George Washington, Abraham Lincoln et Robert E. Lee.

Mais dans son discours de treize minutes ce soir, le général Eisenhower n'a mentionné que Lincoln.


Neuf étudiants noirs escortés sous garde armée dans une école entièrement blanche

Sous escorte de la 101e division aéroportée de l'armée américaine, neuf étudiants noirs entrent dans le lycée central tout blanc de Little Rock, Arkansas ce jour-là en 1957. Trois semaines plus tôt, le gouverneur de l'Arkansas Orval Faubus avait encerclé l'école avec des troupes de la Garde nationale pour empêcher son intégration raciale ordonnée par le tribunal fédéral. Après une impasse tendue, le président Dwight D. Eisenhower a fédéralisé la Garde nationale de l'Arkansas et envoyé 1 000 parachutistes de l'armée à Little Rock pour faire appliquer l'ordonnance du tribunal.

Le 17 mai 1954, la Cour suprême des États-Unis a statué à l'unanimité dans Brown v Board of Education of Topeka que la ségrégation raciale dans les établissements d'enseignement était inconstitutionnelle. Cinq jours plus tard, le Little Rock School Board a publié une déclaration disant qu'il se conformerait à la décision lorsque la Cour suprême a défini la méthode et le délai dans lesquels la déségrégation devrait être mise en œuvre. L'Arkansas était à l'époque l'un des États du Sud les plus progressistes en ce qui concerne les questions raciales. La faculté de droit de l'Université de l'Arkansas a été intégrée en 1949 et la bibliothèque publique de Little Rock en 1951. Avant même que la Cour suprême n'ordonne à l'intégration de procéder « à toute vitesse délibérée », le conseil scolaire de Little Rock a adopté à l'unanimité en 1955 un plan d'intégration. pour commencer en 1957 au niveau secondaire.

L'Association nationale pour l'avancement des personnes de couleur (NAACP) a déposé une plainte, arguant que le plan était trop progressif, mais un juge fédéral a rejeté la plainte, affirmant que le conseil scolaire agissait de "la plus grande bonne foi". Pendant ce temps, les bus publics de Little Rock ont ​​été désagrégés. En 1957, sept des huit universités d'État de l'Arkansas étaient intégrées. Au printemps 1957, il y avait 517 étudiants noirs qui vivaient dans le district de Central High School. Quatre-vingts ont exprimé leur intérêt à fréquenter Central à l'automne et ils ont été interviewés par le conseil scolaire de Little Rock, qui a réduit le nombre de candidats à 17. Huit de ces élèves ont ensuite décidé de rester au lycée tout noir Horace Mann, laissant les "Little Rock Nine" pour se frayer un chemin dans le premier lycée de Little Rock.

En août 1957, la nouvelle Ligue des mères du lycée central a obtenu une injonction temporaire du chancelier du comté pour bloquer l'intégration de l'école, accusant que cela « pourrait conduire à la violence ». Le juge du district fédéral Ronald Davies a annulé l'injonction le 30 août. Le 2 septembre, le gouverneur Orval Faubus – un fervent ségrégationniste – a appelé la Garde nationale de l'Arkansas à encercler le Central High School et à empêcher l'intégration, apparemment pour empêcher l'effusion de sang qu'il prétendait que la déségrégation provoquerait. Le lendemain, le juge Davies a ordonné le début des cours intégrés le 4 septembre. Ce matin-là, 100 soldats armés de la Garde nationale ont encerclé le lycée central.

Une foule de 400 civils blancs s'est rassemblée et est devenue moche lorsque les étudiants noirs ont commencé à arriver, criant des épithètes raciales et menaçant les adolescents de violence. Les troupes de la Garde nationale ont refusé de laisser passer les étudiants noirs et ont utilisé leurs matraques pour contrôler la foule. L'une des neuf, Elizabeth Eckford, 15 ans, était encerclée par la foule, qui menaçait de la lyncher. Elle a finalement été conduite à l'abri par une femme blanche sympathique. Le maire de Little Rock, Woodrow Mann, a condamné la décision de Faubus d'appeler la Garde nationale, mais le gouverneur a défendu son action, réitérant qu'il l'avait fait pour prévenir la violence. Le gouverneur a également déclaré que l'intégration se produirait à Little Rock quand et si une majorité de personnes choisissait de la soutenir.

Le défi de Faubus à l'ordonnance du tribunal du juge Davies a été le premier test majeur de Brown contre Board of Education et le plus grand défi de l'autorité du gouvernement fédéral sur les États depuis l'ère de la reconstruction. L'impasse s'est poursuivie et, le 20 septembre, le juge Davies a statué que Faubus avait utilisé les troupes pour empêcher l'intégration, et non pour préserver la loi et l'ordre comme il le prétendait. Faubus n'avait d'autre choix que de retirer les troupes de la Garde nationale. L'autorité sur la situation explosive a été confiée au service de police de Little Rock. Le 23 septembre, alors qu'une foule de 1 000 Blancs se pressait à l'extérieur du Central High School, les neuf étudiants noirs ont réussi à accéder à une porte latérale.

Cependant, la foule est devenue indisciplinée lorsqu'elle a appris que les étudiants noirs étaient à l'intérieur, et la police les a évacués par crainte pour leur sécurité. Ce soir-là, le président Eisenhower a publié une proclamation spéciale appelant les opposants à l'ordonnance du tribunal fédéral à « cesser et s'abstenir ». Le 24 septembre, le maire de Little Rock a envoyé un télégramme au président lui demandant d'envoyer des troupes pour maintenir l'ordre et achever le processus d'intégration. Eisenhower a immédiatement fédéralisé la Garde nationale de l'Arkansas et a approuvé le déploiement de troupes américaines à Little Rock. Ce soir-là, depuis la Maison Blanche, le président a prononcé un discours télévisé à l'échelle nationale dans lequel il a expliqué qu'il avait pris des mesures pour défendre l'État de droit et empêcher le « règne de la foule » et « l'anarchie ». Le 25 septembre, le Little Rock Nine est entré dans l'école sous une garde lourdement armée.

Les troupes sont restées au Central High School tout au long de l'année scolaire, mais les étudiants noirs ont tout de même été soumis à des agressions verbales et physiques de la part d'une faction d'étudiants blancs. Melba Patillo, l'une des neuf, s'est fait jeter de l'acide dans les yeux et Elizabeth Eckford a été poussée dans un escalier. Les trois étudiants masculins du groupe ont été soumis à des coups plus conventionnels. Minnijean Brown a été suspendu après avoir jeté un bol de chili sur la tête d'un étudiant blanc moqueur. Elle a ensuite été suspendue pour le reste de l'année après avoir continué à se battre. Les huit autres étudiants ont systématiquement tendu l'autre joue. Le 27 mai 1958, Ernest Green, le seul senior du groupe, est devenu le premier Noir à obtenir son diplôme de Central High School.

Le gouverneur Faubus a continué à lutter contre le plan d'intégration de la commission scolaire et, en septembre 1958, il a ordonné la fermeture des trois écoles secondaires de Little Rock plutôt que de permettre l'intégration. De nombreux étudiants de Little Rock ont ​​perdu une année d'études alors que la lutte juridique contre la déségrégation se poursuivait. En 1959, un tribunal fédéral a annulé la loi sur la fermeture des écoles de Faubus et, en août 1959, les lycées blancs de Little Rock ont ​​ouvert leurs portes un mois plus tôt avec des étudiants noirs. Toutes les classes des écoles publiques de Little Rock ont ​​finalement été intégrées en 1972.


Selma, marche pour les droits civiques de Montgomery

Le 7 mars 1965, connu sous le nom de « Bloody Sunday », des manifestants pacifiques dirigés par John Lewis ont été battus par la police locale alors qu'ils tentaient de traverser le pont Edmund Pettus de Selma. Le révérend Martin Luther King Jr. a conduit plus de 3 000 marcheurs à travers le même pont deux semaines plus tard et a poursuivi une randonnée de 54 milles jusqu'à Montgomery, la capitale de l'État, sous la protection vigilante de la Garde nationale de l'Alabama, récemment fédéralisée. La marche de cinq jours, l'un des moments marquants de l'histoire des droits civiques, a conduit à l'adoption de la loi sur les droits de vote en 1965.

Le révérend Martin Luther King Jr. et des manifestants pour les droits civiques traversent le pont Edmund Pettus à Selma, en Alabama, en 1965. (AP)


Droits civiques : la crise de l'intégration scolaire de Little Rock

Le 17 mai 1954, la Cour suprême des États-Unis a statué en Brown vs Topeka Board of Education que les écoles séparées sont « intrinsèquement inégales ». En septembre 1957, à la suite de cette décision, neuf étudiants afro-américains se sont inscrits à la Central High School de Little Rock, Arkansas. La lutte qui s'ensuit entre les ségrégationnistes et les intégrationnistes, l'État de l'Arkansas et le gouvernement fédéral, le président Dwight D. Eisenhower et le gouverneur de l'Arkansas Orval Faubus, est devenue connue dans l'histoire américaine moderne sous le nom de « petite crise du rocher ». La crise a attiré l'attention du monde entier. Lorsque le gouverneur Faubus a ordonné à la garde nationale de l'Arkansas d'encercler le lycée central pour empêcher les neuf étudiants d'entrer dans l'école, le président Eisenhower a ordonné à la 101e division aéroportée de se rendre à Little Rock pour assurer la sécurité du « Little Rock Nine » et que les décisions de la Cour suprême ont été confirmées. Les collections de manuscrits de la Eisenhower Presidential Library contiennent une grande quantité de documentation sur ce test historique de la Brown contre Topeka décision et intégration scolaire.

Communiqué de presse, télégramme du président Eisenhower au gouverneur Faubus, 5 septembre 1957 [Kevin McCann Collection of Press and Radio Conferences and Press Releases, Box 20, September 1957 NAID #12237650]

Communiqué de presse, déclarations du président Eisenhower et du gouverneur Faubus de Newport, Rhode Island, 14 septembre 1957 [Kevin McCann Collection of Press and Radio Conferences and Press Releases, Box 20, September 1957 NAID #17366732]

Télégramme, Woodrow Wilson Mann au président Eisenhower, 24 septembre 1957 [Dossier du DDE en tant que président, dossier officiel, boîte 615, OF 142-A-5-A (2) NAID #17366836]

Lettre du président Eisenhower au général Alfred Gruenther, 24 septembre 1957 [Documents du DDE en tant que président, série Administration, boîte 16, Alfred M. Gruenther 1956-57 (2) NAID #17368373]

Communiqué de presse contenant un discours à la radio et à la télévision du président Eisenhower, 24 septembre 1957 [Kevin McCann Collection of Press and Radio Conferences and Press Releases, Box 20, September 1957 NAID #17366765]

Discours radio-télévisé au peuple américain sur la situation à Little Rock, 24 septembre 1957 [Enregistrement audio : série présidentielle à bobine ouverte 1/4 po : conférences de presse, remarques impromptues et discours radio EL-D16-89]

Ébauche du discours ci-dessus sur Little Rock, non daté [Documents de la DDE en tant que président, Série de discours, Box 22, Integration-Little Rock Ark 24/09/1957 NAID #12237735]

Appels téléphoniques, 24 septembre 1957 [Documents du DDE en tant que président, DDE Diary Series, Box 27, sept. 1957 Appels téléphoniques NAID #17368366]

Appels téléphoniques, 25 septembre 1957 [Documents du DDE en tant que président, DDE Diary Series, Box 27, sept. 1957 Appels téléphoniques NAID #17368370]

Telegram, Géorgie Le sénateur Richard B. Russell au président Eisenhower, 26 septembre 1957 [Documents du DDE en tant que président, Administration Series, Box 23, Little Rock Arkansas (2) NAID #17366867]

Lettre du président Eisenhower au sénateur Russell, 27 septembre 1957 [Documents du DDE en tant que président, série Administration, boîte 23, Little Rock Ark (2) NAID #17366869]

Lettre du président Eisenhower au sénateur Stennis, 7 octobre 1957 [Dossier du DDE en tant que président, dossier officiel, boîte 615, OF 142-A-5-A (7) NAID #17366882]

Rapport de situation n° 176, par le bureau du chef d'état-major adjoint pour les opérations militaires, 17 décembre 1957 [Bureau du secrétaire d'état-major, série thématique, sous-série alphabétique, boîte 17, Little Rock vol. I—Rapports (7) NAID #17367068]

Rapport de situation n° 211, 6 février 1958 [Bureau du secrétaire du personnel, série thématique, sous-série alphabétique, boîte 17, Little Rock vol. I—Rapports (8) NAID #17367081]

Rapport de situation n° 217, 14 février 1958 [Bureau du secrétaire du personnel, série thématique, sous-série alphabétique, boîte 17, Little Rock vol. I—Rapports (8) NAID #17367504]

Rapport de situation n° 218, 17 février 1958 [Bureau du secrétaire du personnel, série thématique, sous-série alphabétique, boîte 17, Little Rock vol. I—Rapports (8) NAID #17367509]

Rapport de situation n° 226, 27 février 1958 [Bureau du secrétaire du personnel, série thématique, sous-série alphabétique, boîte 17, Little Rock vol. I—Rapports (8) NAID #17367516]

Rapport de situation n° 233, 10 mars 1958 [Bureau du secrétaire du personnel, série thématique, sous-série alphabétique, boîte 17, Little Rock vol. I—Rapports (8) NAID #17367521]

Lettre, Jackie Robinson au président Eisenhower, 13 mai 1958 [Dossier du DDE en tant que président, dossier officiel, boîte 614, OF 142-A (6) NAID #17368592]

Lettre du président Eisenhower à Jackie Robinson, 4 juin 1958 [Dossier du DDE en tant que président, dossier officiel, boîte 614, OF 142-A (6) NAID #17368593]

Sources secondaires:

L'administration Eisenhower et les droits civiques des Noirs par Robert F. Burk, Knoxville : University of Tennessee Press, 1984.

Un modéré parmi les extrémistes : Dwight D. Eisenhower et la crise de la déségrégation scolaire par James C. Duram, Chicago : Nelson-Hall, 1981.

Les années de la Maison Blanche : faire la paix, 1956-1961 par Dwight D. Eisenhower, Heinemann : Londres, 1966.

Crise à Central High par Elizabeth Huckaby, Baton Rouge : Louisiana State University Press, 1980.

Simple Justice: L'histoire de Brown v. Board of Education et la lutte pour l'égalité de l'Amérique noire par Richard Kluger, New York : Alfred A. Knopf, 1976.

L'homme noir à la Maison Blanche par E. Frederic Morrow, New York : Coward-McCann, 1963.


Dwight Eisenhower sur l'éducation

Les enfants afro-américains de Topeka, au Kansas, s'étaient vu refuser l'accès à des écoles entièrement blanches en raison de règles autorisant des installations séparées mais égales. L'idée de séparer mais d'égaler a reçu un statut juridique avec la décision de la Cour suprême de 1896 dans Plessy v. Ferguson. Cette doctrine exigeait que toutes les installations distinctes soient de qualité égale. Cependant, les demandeurs dans cette affaire ont soutenu que la ségrégation était intrinsèquement inégale. L'arrêt Brown a renversé la doctrine séparée mais égale établie par l'arrêt Plessy. Source : AmericanHistory.About.com sur Eisenhower Administration, 27 mai 2016

1,3 milliard de dollars pour un programme de construction d'écoles de quatre ans

Aussitôt, le projet de loi se heurta à des tirs croisés. Contre la participation fédérale à la construction d'écoles, en cette année d'économie, s'opposent la Chambre de commerce et la Légion américaine. Les États, ont-ils insisté, pourraient faire le travail sans aucune aide de Washington. L'aide fédérale, ont-ils dit, serait la partie mince du coin pour la domination fédérale et un contributeur à la taille déraisonnable du budget fédéral et des impôts fédéraux. Source : Waging Peace, par Pres. Dwight Eisenhower, p.139, 1er janvier 1965

Projet de loi sur l'éducation à la défense nationale : focus sur les sciences et les mathématiques

  1. Pour renforcer l'éducation américaine, en particulier dans les sciences, les mathématiques et les langues étrangères, le Congrès a adopté le National Defense Education Bill de l'administration.
  2. Malgré une opposition bien ancrée à Capitol Hill, nous avons recommandé et obtenu une nouvelle législation pour réduire les rivalités interservices et renforcer le contrôle du président et du secrétaire à la Défense sur la planification stratégique et les opérations.
  3. Obtenant les lois nécessaires pour intensifier la recherche et le développement à des fins à la fois pacifiques et militaires, nous avons créé une nouvelle agence spatiale sous autorité civile et avons mis en orbite une succession de satellites.

Ordonnance de troupes pour imposer l'intégration des écoles de Little Rock

Le 23 septembre, de toute la ville, une foule de plus de 1 000 Blancs en colère et déterminés, attisés par les événements récents et le gouverneur Faubus, ont convergé vers Central High School, déterminé à éloigner les étudiants noirs qui devaient entrer . Pendant 3 heures, la foule s'est révoltée à l'extérieur, jusqu'à ce que la police retire les enfants noirs de l'école.

There was only one justification for the use of troops: to uphold the law. Though Faubus denied it, I, as President, now had that justification and the clear obligation to act. I issued the required proclamation. "I will use the full power of the US including whatever force may be necessary to prevent any obstruction of the law and to carry out the orders of the Federal Court." Source: Waging Peace, by Pres. Dwight Eisenhower, p.167-169 , Jan 1, 1965

Antarctica Treaty: free and cooperative scientific research

The United States is always ready to participate with the Soviet Union in serious discussion of these or any other subjects that may lead to peace with justice. Source: Pres. Eisenhower's 1960 State of the Union message , Jan 7, 1960

Establish recognizable standards for teachers and teaching

We must have teachers of competence. To obtain and hold them we need standards. We need a National Goal. Once established I am certain that public opinion would compel steady progress toward its accomplishment.

Such studies would be helpful, I believe, to government at all levels and to all individuals. The goals so established could help us see our current needs in perspective. They will spur progress. Source: Pres. Eisenhower's 1959 State of the Union message , Jan 7, 1959


Trump vows to send military to cities if governors don't ɽominate' protesters

As currently worded, the Insurrection Act allows the president to call up the active military or federalize the National Guard under three circumstances:

  • At the request of a state. That's how it was most recently used, when Pete Wilson, then the governor of California, asked for federal help in 1992 to control violent protests after police officers were acquitted in the attack on Rodney King.
  • To enforce federal law. In 1987, President Ronald Reagan ordered the Defense Department to provide military units to help suppress violence at a federal prison in Atlanta. The disturbance was over before the troops arrived.
  • To protect civil rights. This provision authorizes the president to use the military to suppress "any insurrection, domestic violence, unlawful combination, or conspiracy" if local law enforcement is unable to provide sufficient protection. It doesn't require the request — or even the permission — of the state. President Dwight D. Eisenhower used the power to send elements of the 101st Airborne Division to Little Rock, Arkansas, and to federalize the entire state National Guard to enforce court-ordered school desegregation. Presidents John F. Kennedy and Lyndon B. Johnson invoked the same authority to enforce other desegregation orders in Mississippi and Alabama.

After Hurricane Katrina in 2005, Congress changed the law, allowing the president to use the provision in cases of domestic violence when public order is disrupted by natural disaster, epidemic or terrorist attack without a request from a state's governor. But Congress revoked that specific authority a year later in the face of widespread opposition from the states.

Download the NBC News app for breaking news and politics

So what about now? Can Trump send federal troops to a state that doesn't ask for them or even opposes them? The current law doesn't explicitly allow it. But it doesn't clearly forbid it, either, and history is full of examples of presidents' broadly interpreting this law or its forerunners.

Even so, an administration official said Tuesday that unless conditions substantially deteriorate, there are no current plans to send federal troops to a state against a governor’s wishes.

CORRECTION (June 2, 2020, 2:18 p.m. ET): An earlier version of this article misstated that police officers were acquitted in the death of Rodney King. King survived the beating and died in 2012.

Pete Williams is an NBC News correspondent who covers the Justice Department and the Supreme Court, based in Washington.


DONATEUR

Le monde des gens est une voix pour le changement progressif et le socialisme aux États-Unis. Il fournit des nouvelles et des analyses de, par et pour les mouvements syndicaux et démocratiques à nos lecteurs à travers le pays et dans le monde. Le monde des gens retrace sa filiation jusqu'au Travailleur de tous les jours journal, fondé par des communistes, des socialistes, des syndiqués et d'autres militants à Chicago en 1924.


Voir la vidéo: 60 Years Ago: Pres. Eisenhower on Little Rock School Integration 9-24-1957 (Octobre 2021).