Chronologie de l'histoire

Adolf Hitler et l'éducation

Adolf Hitler et l'éducation

Adolf Hitler considérait l'éducation comme un facteur très important en Allemagne nazie. Lorsqu'il a écrit «Mein Kampf» alors qu'il purgeait une peine de prison à Landsberg, Hitler a écrit «quiconque a le jeune a l'avenir». Dans l'Allemagne d'Hitler, l'éducation serait la clé qui lui permettrait d'avoir «la jeunesse» de l'Allemagne.

Le point de vue d'Hitler sur l'éducation était qu'elle ne servait qu'un seul but: garantir qu'un enfant était fidèle à l'État nazi et garantir que le Troisième Reich durerait 1000 ans. Une grande partie du système éducatif nazi reflétait également les expériences éducatives d'Hitler. Après son échec à entrer à l'Académie des Beaux-Arts de Vienne, Hitler a développé une haine des intellectuels qui, selon lui, ont basé leur enseignement sur ce qui pouvait être appris derrière des bureaux ou dans des salles de conférences. Hitler a écrit que le premier devoir de l'État était de prendre soin du bien-être physique et du développement physique des jeunes:

«Toute l'éducation dans un État national doit viser tout d'abord non pas à bourrer l'étudiant de simples connaissances, mais à construire des corps sains au cœur.»

Hitler voulait que l'éducation crée une génération plus jeune, «virile et forte».

Hitler croyait que deux idées fondamentales sous-tendaient l'éducation dans l'Allemagne nazie.

La première était que l'importance de la race devait être gravée dans le cœur et l'âme de tous les enfants en Allemagne.

Deuxièmement, Hitler pensait que l'éducation devait préparer la jeunesse allemande à la guerre si elle venait et ne pas craindre la mort.

«Le but ultime de l'éducation était de façonner les citoyens conscients de la gloire du pays et remplis d'une dévotion fanatique pour la cause nationale. Le national-socialisme fournirait l'élite nécessaire à la nation. »(Louis Snyder)

D'autres hauts nazis ont suivi l'exemple de leur Führer. Le Dr Robert Ley, chef de la SAR, a déclaré que:

«Un nettoyeur de rue balaie un millier de microbes dans la gouttière d'un seul coup; un scientifique s'imagine découvrir un seul microbe dans toute sa vie. »

Les journaux nazis faisaient invariablement référence aux scientifiques allemands qui réussissaient de manière péjorative tout en poussant continuellement l'idée que la physicalité était au cœur d'une éducation. Tel était le désir du parti de contrôler la jeunesse de l'Allemagne nazie que Joseph Goebbels, chef de la propagande, a déclaré:

«Les jeunes nous appartiennent et nous ne les céderons à personne.»

Si les jeunes devaient appartenir au parti nazi, alors les plus jeunes étaient ciblés pour une éducation basée sur la philosophie éducative d'Hitler. Le premier livre qu'un enfant de l'Allemagne nazie a découvert après la maternelle était «Primer». Sur la couverture, une caricature d'un Juif avec les mots: «Ne fais confiance à aucun renard sur la lande verte; Ne faites confiance à aucun juif sous son serment. »

Le livre était plein des joies du camping et du soldat. Il y avait:

"Celui qui veut être soldat,

Celui-là doit avoir une arme,

Qu'il doit charger de poudre,

Et avec une petite balle dure.

Petit garçon, si tu veux être une recrue,

Prenez bien soin de cette petite chanson. "

Hitler a exigé des écoles qu'elles insistent sur la fierté nationale et les problèmes raciaux dans les cours enseignés, quel que soit l'âge des élèves. L'histoire est devenue l'historicisme - l'étude de l'histoire à des fins politiques. La biologie a été utilisée comme véhicule pour faire avancer les idées raciales tandis que l'EP a été utilisée pour développer le bien-être physique d'un enfant.

«Ce nouveau Reich ne donnera sa jeunesse à personne mais prendra lui-même la jeunesse et lui donnera sa propre éducation et sa propre éducation.» (Hitler)

«Je commence par les jeunes. Nous, les plus âgés, nous sommes épuisés. Nous sommes pourris jusqu'à la moelle. Mais mes magnifiques jeunes! Y en a-t-il de plus beaux au monde? Regardez ces jeunes hommes et garçons! Quel matériel. Avec eux, je peux créer un nouveau monde. Mon enseignement sera difficile. La faiblesse en sera éliminée. Une jeunesse violemment active, dominatrice, brutale - c'est ce que je recherche. Les jeunes doivent être indifférents à la douleur. Il ne doit y avoir ni faiblesse ni tendresse. Je veux voir une fois de plus dans ses yeux la lueur de fierté et d'indépendance de la bête de proie. Je n'aurai aucune formation intellectuelle. La connaissance est une ruine pour mes jeunes hommes. Je voudrais qu'ils apprennent seulement ce qui leur fait envie. Mais une chose qu'ils doivent apprendre - la maîtrise de soi. Ils apprendront à surmonter leur peur de la mort lors des tests les plus sévères. C'est l'étape héroïque de la jeunesse. De lui sortira l'homme créateur, l'homme-dieu. »(Hitler)

Août 2012

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